/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Дети дождя: ранние признаки аутизма (подборка с форума).
Cтраница 68

Вернуться к статье

Надежда (Гость)
При подозрении на аутизм проверяют в первую очередь зрение и слух. Не приносит предметы находящие на расстоянии, возможно не четко фокусирующееся зрение. Нечетко видит.
Хвастаться игрушками надо научить. Так же как и взаимодйствовать с людьми. Может быть у вас есть группы Монтессори или неполного дня, куда можно приводить ребенка на несколько часов. В окружении у него будет больше примеров для подражания, он больше будет учиться спонтанно. Обмен витамина Д все-таки советую проверить. Уважаемая Иллазу (извините если не правильно написала) 🙌🙌🙌🙌. Спасибо за совет, желаю вам всего самого наилучшего. Вот поэтому витамин Д нам дают сразу с рождения (аквадетрим). Но я не регулярно давала сыну (каюсь) вот сейчас принимаем рыбий жир и магне в6. Но меня больше всего напрягает , что он не носит нам предметы по просьбе (только близко назодящие нам приносит), не хвастается новыми игрушками. Пальцем показывает, но при этом на меня не смотрит. Но здесь есть одно но, если сын просит например печенье 🍪, то он смотрит на меня, потом на печенье (то есть это разделенное внимание) или он показывает на тетрадке изображение собак , то он тычет и ммм говорит и смотрит на меня (но если находится у меня в руках, то на меня не посмотрит, а если я нахожусь рядом , то смотрит) как это считать? Я тоже хочу свозить сына на море 🌊, но у нас нету такой возможности (((( слишком за облачные цены на самолёте. До нашей столицы Якутска билет в один конец стоит 22 тыс рублей(((( . Все время что то просит, все это сопровождается звуками ммм и криками((((. А так и ладушки, але2, сороку ворону делает. Танцует под музыку. Но я за весь день так устаю от этих капризов и истерик(((((. Но при этом он привлекает наше внимание мычанием и лепетом, сам просится на ручки.

Псыж писал(а):

Эгг показывает признаки аутизма? Кто проходил напишите плиз,я уже незнаю что еще пройти

Вам надо найти центр сертифицированный для прохождния ADOS это единственный клинический тест который или подтверждает или отметает диагноз аутизм.
Я не знаю, где в Южном Федеральном Округе это можно сделать, спросите в центре при НГУ, они обучают специалистов , есть ли у них контакты, обучали ли они кого-то из Южного Федерального Округа.
http://aba.nsu.ru/contacts/
ЭЭГ показывает рисунок электрической активности головного мозга, по нему можно судить есть очаги ненормальной активности (эпилепсия), есть ли недоразвитие коры головного мозга - вот это не является само по себе диагнозом, а дополняет его. Можно иметь незрелую кору по возрасту , можно иметь нарушения в электрической проводимости коры без симптомов, можно иметь хорошее ЭЭГ и быть аутистом.
ЭЭГ важно чтобы подтвердить или опровергнуть эпилептическую активность - это влияет на выбор лечения. Стимулировать мозг с эпилептической активностью нельзя , можно получить приступ эпилепсии.

Добавлено спустя 16 минут 29 секунд:

Надежда (Гость)
отвезите "на море" и он возможно заговорит. Дефицит витамина Д влияет на миелинизацию нервных волокон, центры не интегрируются, проводящие пути не формируются, речь отстает.
Только задержка речи из интересного, остальное норма ( у Сирсов есть хорошая книжка, она описывает развитие ребенка, истерики в год и два это норма, он так общается и привлекает внимание). В год и два никто сам не одевается и на горшок спокойно может до 3 не просится. Тест ATEK до 2 лет заполнять не надо.
https://www.invitro.ru/analizes/for-doctors/487/2849/ Тест на метаболиты витамина Д, если очнь низкий показатель несете ребенка к педиатру он вам выписывает физио (UV-облучение, в советское время жителей крайнего севера "загорали" с медицинской целью, вит.Д в высоких дозах, 1000 МЕ и выше - такие дозировки только по согласованию и под контролем педиатра)

Надежда (Гость) (08/04/2019)

Доброго времени суток 👋👋👋 уважаемые мамы. Пишу я вам из Крайнего Севера (благо интернет есть), прошу помощи у опытных мам. Имеется сын ему ровно 1,2 года, сын пока что единственный (до этого опыта в общении с меленькими детьми у меня не было). Что беспокоит:
1. Нету речи - просто лепечет начиная с 10 мес, до этого молчал.
2. В последнее время начались истерики (от 30 сек) хнычет, постоянно указывает куда нам идти (хочет чтоб мы подносили его к окну, чтоб увидеть собаку) может стоять там долго (10-15 мин)
3. Нет разделенного внимания, ничего нам не приносит. Но если сказать где находиться мишка или книжка сороко ворона, то он идет и находит (начал ходить на днях, до этого ползал на четвереньках) если сказать принеси, то нам несёт. Если предмет находится близко то даёт (но такое бывает раз в пятилетку).
4. А так знает все свои игрушки, бытовой предмет.
5. Подражание есть, но мало ( пьёт из чашки понарошку, тел прикладывает к уху)
6. Если приходят к нам чужие люди, то он реагирует адекватно ( улыбается, трется рядом, требует внимания); но он не показывает и не носит свои игрушки (((( не хвастается.
7. Понимает нашу речь, например если мы с мамой разговариваем между собой, включи телик, поставь еду на микроволновку и тд, то всегда смотрит в сторону тв и микроволновки.
8. Радуется приходу родных.
9. Сон хороший
10. Кушает все
11. В гостях ведёт себя тихо, а по приходу домой радуется.
12. Больше привязан к бабушке, но мы живём все вместе.
13. Может катать машинку бррр
14. Если сказать умыться, то сразу говорит пууу и указывает на свою ванночку (но при этом на нас не смотрит)
15. Показвает на себе пупок, уши. На игрушках - глаза, уши, руки, ноги, рот ( но может путать)
16. Очень любопытный (всегда ему интересно, что мы делаем) из рук вырывает , рассматривает что мы делаем
17. На имя отзывается (иногда может поигнорить)
Сегодня заполнила тест атек , речь/язык/коммуникация - 22 баллов. Социализация - 8. Сенсорные навыки/познавательный интерес - 15. Здоровье-20 ( но мы не ходим на горшок, не кушаем сами, не одеваемся, речи вообще нету, друзей тоже нет И так далее но мы еще маленькие для большинства вопросов. Итого общий балл : 65 тяжелый аутизм (((( . Еще мы боимся звуков электроники (но не до истерики) Милые женщины проясните пожалуйста ситуацию))) мы в спектре???? Очень надеюсь на вашу помощь и отзыв . Не могу зарегистрироваться, поэтому зашла как гость. Извините за ошибки, пишу с телефона. У меня уже паника (((((

llazy (08/04/2019)

Ирина-Бердск

Цитата:

Прошли курс БАК в январе. Появились мама, Папа, баба, ответ на просьбы. Исчезли через неделю.

Не формируются связи между областями мозга. Но есть потенциал. После ЭЭГ пробуйте микрополяризацию и транскраниальную магнитотерапию.

Признаки аутичного спектра есть , но это не основной диагноз. У кого не формируется связей в анализаторах помогающих социализации автоматических аутичные черты

Цитата:

"2. Нет указательного жеста. Если что-то надо - берет тебя за руку и ведёт. Нужно переключить мультик - пихает в руку пульт, не смотря в глаза. 3. Нет зрительного контакта." .

Зрение норма ?
К трем-пяти годам возможно ребенок или выйдет в норму или выйдет на диагноз. Пока что основная проблема рассогласованность участков головного мозга и неравномерное созревание коры.

Цитата:

Стоит ли сходить на консультацию при центре НГУ?

Сходите, в два года- два с половиной года. Если за лето прогресса не будет, неврологические дети очень хорошо отзываются на длинный солнечный день и витамин Д.
2.5 года это критический предел для формирования предречи. Должна быть хоть какая-то.

Псыж (08/04/2019)

Эгг показывает признаки аутизма? Кто проходил напишите плиз,я уже незнаю что еще пройти

Ulinamama (06/04/2019)

Ирина-Бердск
По тому что вы написали на мой взгляд на аутизм не похоже . Если готовы сами заниматься с ребенком, то можно начать с Денверской модели раннего вмешательства, есть соответствующая литература, доступная и понятная для родителей, где подробно все расписано как и что делать.

Ирина-Бердск (06/04/2019)

Ирина-Бердск писал(а):

Девочки, добрый вечер. Ребёнку 1,2. Слов нет. Совсем. И слогов тоже. Гыыыы, кхххыыы, это все. Зрительный контакт минимальный. Смотрит сквозь, либо отворачивается. Обращённую речь понимает плохо. Слово нельзя знает. На имя не откликается через раз. О каких-то просьбах речи нет - не понимает. Меня (маму) не выглядет. Носик, глазки и и.д. - не показывает. Живёт какбудто в своём мирке. Ходит все время, что-то делает. Моя вина в том, что с 3 месяцев я работаю и полный рабочий день с ребёнком сидит бабушка. Кормит, гуляет, но о занятиях речи нет. Вечером, я забираю его домой и 2 часа мы каждый занимаемся своими делами - он ходит и смотрит мультик, а я прихожу в себя. Я успокаиваю себя, что ему ни кто про глазки не рассказывал? Откуда ему знать. Или и без занятий ребёнок уже должен что-то понимать? Указательно жеста нет. Усадить что-то делать - не реально. Книги выбрасывает, рвёт. Бежит дальше заниматься своими делами. Беременность тяжелая, 5ая. Роды единственные (4 неудачных беременности). Гипоксия, тройное обвитие и истенный узел на пуповине. Было поражение ЦНС в выписке, невролог снял (после 8 месяцев не обращались). Меня не выделяет. Когда я ухожу эмоций не выявляет, когда прихожу - бежит с радостью. Это все признаки аутизма? Или стоить бросить чёртову работу и начать заниматься с ребёнком? К какому специалисту сначала? Невролог или сразу психиатр?

Девочки, прошло пол года, диагноза до сих пор нет.
Мы много кого прошли, невролог Авиценны сказал ждать, логопед Кругозора предложил петь звуки, чем ввёл в истерику сначала ребёнка, а потом и нас.
Прошли курс БАК в январе. Появились мама, Папа, баба, ответ на просьбы. Исчезли через неделю.
Теперь наблюдаемся у Тасенковой в клинике Восстановления здоровья при ЦНМТ.
Прошли курс у физического терапевта.
Сейчас нам 1,9.
3 дня назад вернулись мама, Папа, баба. Появился дай, причём в тему, когда просит соску.
Понимает фразы - пойдём кушать, спать, мыть руки, гулять, где соска, иди папу попроси воды налить, будешь конфетку, садись мультики смотреть, неси вещи пойдём гулять, толкай ногу, скажи пока (машет рукой), сделает сороку-ворону. Играет с игрушками по назначению - катает машинки, сам катается на машинке, возит мишку на машинке, перевозит что-то в багажнике.
Нет могу сказать, что понимает речь как взрослый, ту зелёнку лампу он не принесёт, но в бытовом смысле прям прогресс.
Стал просится спать с нами. После ритуала вечернего скорее бежит ложится к нас на кровать, головой на подушку и на все просьбы уйти издаёт недовольный звук.
Стал приходить жалется. Если упадёт - трёт больное место и идёт обниматься.
Спокойно могу при нем включит блендер или фен (раньше плакал).
Когда уходит, говоришь ему - скажи пока бабе, помашет рукой, посмотрит в глаза.
На приёме взял у невролога игрушку и отдел по просьбе, трижды.
Когда невролог поймала его и его взгляд - улыбнулся в ответ.

Что беспокоит сейчас:
1. Нет полноценной речи, нет имитации звуков животных.
2. Нет указательного жеста. Если что-то надо - берет тебя за руку и ведёт. Нужно переключить мультик - пихает в руку пульт, не смотря в глаза.
3. Нет зрительного контакта.
Если я подойду и специальным шутливым голосом начну его звать - посмотрит, начнёт смеяться. На шутки реагирует. Может сам шутить и посмотреть на реакцию.
4. Начал взмахивать руками, когда смотрит мультик или бежит.
Рядков нет, кручений колёс нет, есть все, спит хорошо, играет с игрушками, рисует, машинки катает.

Сейчас у нас перерыв, проходим завтра ЭЭГ и по результатам невролог назначает лечение дальнейшее.
Сначала диагноз был моторно-сенсорная алалия под вопросом, зпрр, после физического терапевта невролог пишет большие улучшения. Прогресс пошёл именно после физического терапевта и обучения нас правильному общению с ребёнком.
Ещё в январе я ничего из того, что мы сейчас умеем, сказать не могла.

Похоже это на аутизм? Я больше всего боюсь его пропустить и заниматься сейчас не тем.
Стоит ли сходить на консультацию при центре НГУ?

Ромамама (03/04/2019)

Спасибо всем за ответы. Прививки будем делать обязательно. Начнем с КПК. Просто из за порока мозга я очень пристально слежу за развитием ребенка, так как при рождении очень пугали, говорили что может и ходить и говорить не будет и тд. Делали в 3 месяца МРТ под наркозом. Были у нейрохирурга. А потом я начиталась про аутизм и стало не по себе. А по поводу речи, так ведь есть аутисты, которые хорошо говорят.

retyshka (03/04/2019)

Ромамама писал(а):

...Итак, что умеет: очень хорошо говорит, начал с года, в 1.7 начались предложения. Указательный жест с года. Знает алфавит, цвета, счёт, фигуры, рассказывает стишки, поёт песенки. Появилось местоимения я. Но иногда говорит о себе в третьем лице. Задаёт много вопросов и вообще рот не закрывается. Что настораживает: детьми не сильно интересуется, машет руками как аутисты на сильных эмоциях, ходит на носочках иногда, избирательный в еде и вообще плохо ест, никак не приучиться к горшку. ...

не выдержала, прочитала мужу. Его реакция: "по-любому аутизм, а особенно красноречиво об этом свидетельствует разговорчивость ребенка..."

Хюльдра (03/04/2019)

Ромамама
Периодическое хождение на носочках - это норма, детям просто так нравится. Интерес и потребность общаться с другими детьми обычно пробуждается к 3-4 годам. Умение пользоваться горшком формируется в среднем к двум с половиной годам, соответственно есть отклонения в ту или иную сторону и у вас еще есть время.
Меня бы гораздо более напрягало отсутствие прививок у ребенка такого возраста, с учетом нынешней обстановки с инфекционными заболеваниями.

Ромамама (03/04/2019)

У невролога наблюдаемся, говорит что с тонусом все в порядке, а ходит на насочках на эмоциях...

Unbekannterin (03/04/2019)

Ромамама
ходит на носочках - покажите неврологу и ортопеду.
Вообще с ногами надо не стесняться обращаться к ортопеду. Если что по своей части найдут - то чем раньше, тем лучше результаты. Моему физио и лфк назначали.

Ромамама (03/04/2019)

Здравствуйте уважаемые мамы! Очень переживаю за своего сына, вижу много аутичного...Мы обязательно пойдем к психиатру, а пока хотелось бы узнать мнение опытных мам. Сыну 2.6. Родился в срок, с травмой, кефалогематомма. Пунктировали в хирургии новорожденных. Плюс ко всему, аномалия развития мозга, агенезия прозрачной перегородки. Развивался чуть с опозданием, медотвод от прививок до года, потом разрешили, но мы пока не сделали ни одной. Итак, что умеет: очень хорошо говорит, начал с года, в 1.7 начались предложения. Указательный жест с года. Знает алфавит, цвета, счёт, фигуры, рассказывает стишки, поёт песенки. Появилось местоимения я. Но иногда говорит о себе в третьем лице. Задаёт много вопросов и вообще рот не закрывается. Что настораживает: детьми не сильно интересуется, машет руками как аутисты на сильных эмоциях, ходит на носочках иногда, избирательный в еде и вообще плохо ест, никак не приучиться к горшку. Что вы думаете?

Marrmelladka (Гость) (01/04/2019)

Сыроежка (Гость)
Спасибо большое за ответ, сейчас стало получше, стал более улыбчивым, может сам посмотреть и улыбнуться в ответ просто так ( без слов), за погремушкой послеживает ( пусть не всегда, но всё же лучше) , лёжа на спине можем по 5-10 мин с ним общаться глядя в глаза друг другу ( но это опять же я говорю и развлекаю , а он обычно улыбается в ответ или просто смотрит на меня, но для меня это уже прогресс), очень волнует, что лёжа на животе и вертикальном положении не смотрит так же ( не понимаю почему так), погремушки его не интересуют ( вернее посмотреть на них может , но ручками не тянется к ним и если вложить в руку, то сразу расслабляет и отпускает ее). Очень надеюсь, что это просто отставание и он скоро всё нагонит и естественно будем наблюдаться у нескольких врачей и делать всё возможное для развития, потому что сейчас проблем много конечно ещё. Очень хочется чтобы откликнулись мамы у кого у деток было нечто подобное как сейчас развиваются дети?

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться