/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Дети дождя: ранние признаки аутизма (подборка с форума).
Cтраница 66

Вернуться к статье

llazy
Ulinamama
Шабалинова Татьяна
Пока вникаю, что это. Суть ясна. Страшно самой очень.
Пока жду вскоре попасть в один центр на консультацию к логопеду-деффектологу и спихологу. Платно. Центр для аутистов, дцп и пр... нерадостями реальности в условия агрессивного мира вокруг. Мне ADOS помог понять точку отсчета, где в спектре находится ребенок , четкую структуру дефицитов , что первичнее в плане абилитации, а что может подождать( на все сразу не хватало ни сил, ни денег, ни специалистов). План действий сложился в голове, вектор ,куда двигаться дальше . Я за ADOS, нам он оказался полезен.

llazy писал(а):

Шабалинова Татьяна писал(а): ADOS - это субъективная оценочная интерпретация , она в принципе не может быть 100% . Потому что есть человеческий фактор и уровень образования и компетентности конкретного специалиста , качество обучения которого напрямую связано с зарплатами преподавателей и так до бесконечности где-то все в среднем на троечку в нашей российской и даже питерской реальности . Ближе к действительности , а не к теории . Я сводила ребенка на АДОС, понимаю в чем суть метода, и согласна с тем что он клинически достоверный. Из полезного психолог-исследователь указал мне на те нюансы которых я не замечала. Вообще наблюдательному врачу хорошо видно психиатрических больных, у них особое поведение, это видно в деталях.

Да , но не все психиатрические больные аутисты .
Адос может показать на аутический спектр и черты , которые присуще не только аутистам .
Невротики и все психиатрические пациенты тоже спокойно могут быть со спектром .
Алалики чуть ли ни первые сюда же .
И смысл ? Какая тут достоверность ? В чем ?
В наличии спектра ?
Ну это и без АДОС видно .

Естественно , с помощью него можно диагностировать у реального аутиста аутизм .
По деталям видно наблюдательному специалисту .
Но и ложно диагностировать по наличию спектра тоже можно будучи не сильно наблюдательным .
Отсюда и гарантия после АДОС , что у ребёнка именно реальный аутизм 50/50 .
Чем старше , тем ошибаться даже слепому сложнее .

llazy (09/04/2019)

Шабалинова Татьяна писал(а):

ADOS - это субъективная оценочная интерпретация , она в принципе не может быть 100% . Потому что есть человеческий фактор и уровень образования и компетентности конкретного специалиста , качество обучения которого напрямую связано с зарплатами преподавателей и так до бесконечности где-то все в среднем на троечку в нашей российской и даже питерской реальности . Ближе к действительности , а не к теории .

Я сводила ребенка на АДОС, понимаю в чем суть метода, и согласна с тем что он клинически достоверный. Из полезного психолог-исследователь указал мне на те нюансы которых я не замечала. Вообще наблюдательному врачу хорошо видно психиатрических больных, у них особое поведение, это видно в деталях.

Уля_mam (09/04/2019)

llazy
Я завтра отфотографирую и перепишу наши обследования и заключения врачей сухо и по делу! Обещаю больше так не отвлекать переливанием эмоций из поста в пост!)))

Олесе 2,2 года, а уровень развития на 1,5 сказала невролог.
Завтра конкретно и сухо все и по этапам!

Ulinamama (09/04/2019)

Уля_mam
А вы бы не боялись?Любой бы боялся, а детю еще и деваться некуда, не убежишь... Вы держитесь, не затягивайте. Если чувствуете что сами не справляетесь - идите к специалистам, собирайте круг поддержки из родных/близких/ и просто людей в теме, типа форума. Здоровья вам и малышке

Уля_mam (09/04/2019)

Ulinamama
Да я заставлю себя и пойду к психотерапевту!
Мне даже кажется, что моя дочь просто боится моего панического взгляда в период приступов атак.

Шабалинова Татьяна (09/04/2019)

ADOS - это субъективная оценочная интерпретация , она в принципе не может быть 100% .
Потому что есть человеческий фактор и уровень образования и компетентности конкретного специалиста , качество обучения которого напрямую связано с зарплатами преподавателей и так до бесконечности где-то все в среднем на троечку в нашей российской и даже питерской реальности .
Ближе к действительности , а не к теории .

llazy (09/04/2019)

Ирина-Бердск

Цитата:

Не формируется связь между отделами мозга - это какой диагноз?

это функциональное состояние - вам все будут писать ЗПР и все, пока какие-нибудь психиатрические жалобы не появятся ( надеюсь что все будет хорошо).
Следующий этап это 3- 5 лет, должна быть речь, 3 года предельный возраст формирования речи для тех кто выходит в норму к школе, 5 лет это критический порог для того чтоб какие-то прогнозы строить на владение этой функцией и через нее чтением и письмом.
Неговорящйи в пять лет ребенок это тяжелое поражение головного мозга органической природы, ничго прогнозировать нельзя, образовательный маршрут неизвестен. У 30% тех кто в спектре и не говорит к 6 годам, речи не будет никогда, надо развивать альтернативную коммуникацию.

Если задержка развития речи сопряжена с каким-то психиатрическим заболеванием - в пять лет можно сказать более менее точно точно что это - аутизм, органическое поражение мозга со снижением когнитивных функций, шизофрения с мутизмом.

Темпы хорошие, ребенок нагоняет, из-за чего отставание случилось в общем-то не принципиально.

Ulinamama (09/04/2019)

Уля_mam
Вы же в Питере живете - сходите с малышкой на тестирование ADOS, чем жить в такой неизвестности. Там вам все и расскажут , есть ли спектр, сколько баллов, какие дефициты у ребенка. А там уже и будете думать куда двигаться.

llazy (09/04/2019)

Уля_mam
я не могу прочитать вашу портянку. Кто за меня унитаз будет мыть, пока я буду ваш роман читать ?
Возраст ребенка, степень отставания, какие обследования выполнены ?
И мнительным людям лучше всего идти к врачу и разговаривать предметно. 2.2 года АДОС достоверный на 100% . Вы в крупном городе - вам все доступно.

Уля_mam (09/04/2019)

llazy
Извините, я психонула под утро от усталости! И правда очень тяжело осознать и понять сейчас, что происходит.

Подскажите пожалуйста, действительно ли у моей малышки так явно заметен спектр?
Она же любит малышей, смотрит на них.
Любит всех людей
Не любит быть одна, даже мультки долго не смотрит одна! Только если новый и ей интересно, то залипнет до конца, потом вспомнит и потащит меня переключить.
Смотрит как по указке что мама пальцем показывает. А если я скажу смотри и буду смотреть в напрпвлении, то посмотрит сразу.
Если позвать по имени, то обернется. Но десять раз если зови потом просто так, мол обернись - нет! И сто раз нет, пока не скажешь, посмотри, у меня банан или другое. Если заняты глаза мультиком или игрой, боком пойдет, откусит не взглянув и уйдет.
Или это мое оправдание ее поведения странного? Просто я не могу принять?
Есть залипание в потолок прям с рождения, просто не отзовется. А если предложить интересное, то или сразу, если надоело, или с тормозом, но таки повернется. Но при этом может не посмотреть в глаза, а на что в руке или глядя под себя побрести кушать.

Ирина-Бердск (09/04/2019)

llazy писал(а):

Ирина-Бердск Цитата: Прошли курс БАК в январе. Появились мама, Папа, баба, ответ на просьбы. Исчезли через неделю. Не формируются связи между областями мозга. Но есть потенциал. После ЭЭГ пробуйте микрополяризацию и транскраниальную магнитотерапию. Признаки аутичного спектра есть , но это не основной диагноз. У кого не формируется связей в анализаторах помогающих социализации автоматических аутичные черты Цитата: "2. Нет указательного жеста. Если что-то надо - берет тебя за руку и ведёт. Нужно переключить мультик - пихает в руку пульт, не смотря в глаза. 3. Нет зрительного контакта." . Зрение норма ? К трем-пяти годам возможно ребенок или выйдет в норму или выйдет на диагноз. Пока что основная проблема рассогласованность участков головного мозга и неравномерное созревание коры. Цитата: Стоит ли сходить на консультацию при центре НГУ? Сходите, в два года- два с половиной года. Если за лето прогресса не будет, неврологические дети очень хорошо отзываются на длинный солнечный день и витамин Д. 2.5 года это критический предел для формирования предречи. Должна быть хоть какая-то.

Спасибо, я ждала вашего ответа.
ЭЭГ все так же, в пределах возрастной нормы, без эпиактивности.

Не формируется связь между отделами мозга - это какой диагноз? Алалия? К чему мы можем выйти?
Наш невролог говорит, что это рассогласованность между телом и мозгом и надо его учить управлять собой.
Из хорошего - начался, видимо, тот самый лепет.
К маме, папе, бабе присоединились всякие анга-анга, бу, бе, дя, де, кхе. Очень много что-то стал рассказывать на таком “языке».

Шабалинова Татьяна (09/04/2019)

Ulinamama писал(а):

Шабалинова Татьяна А я соглашусь с llazy - Уля_mam нуждается в психологической помощи ,в таком состоянии и психотерапевт не был бы лишним, колесики пропить , жить то дальше надо невзирая ни на какие диагнозы, мама в кучу себя соберет, а там глядишь и деть за ней подтянется.

Прежде , чем соглашаться с тем , кто так много с телефона не прочитал увидьте , что чёрным по белому написано « попиваю » .
Вот примерно в таком состоянии , попивая в Питерской ночи между работой и ребёнком , каждая тут будет нуждаться в клиническом психологе и , не исключено , что отсылающий в первую очередь .


Уля_mam
Я вас успокою , в возрасте 2.2 аутизм можно диагностировать с вероятностью 50/50 .
И ни в коем случае ни на процент выше .

Ulinamama (09/04/2019)

Шабалинова Татьяна
А я соглашусь с llazy - Уля_mam нуждается в психологической помощи ,в таком состоянии и психотерапевт не был бы лишним, колесики пропить , жить то дальше надо невзирая ни на какие диагнозы, мама в кучу себя соберет, а там глядишь и деть за ней подтянется.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться