/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статье
Музыкальная школа: а что потом? Несколько слов о карьере музыканта.
Cтраница 5

Вернуться к статье

ЕленаП..
Я такого юношу знаю. Закончил ДШИ 2 года назад, мой сын играл с ним в дуэте, дружат мальчики. Играет дома, в школе на мероприятиях, заходит в музыкалку к учительнице. В муз.училище и консерваторию поступать не планирует, собирается в политех после школы.
Считается? С интересом читаю все сообщения)
Друзья, есть ли тут люди, которые окончили ДШИ, муз. школы, кружок "для себя" - и продолжают играть музыку? Ну и любить её, понятное дело?
Но главное - играть для себя, как тут написано. Что это значит - я не понимаю, поскольку всегда играется для себя, в любом случае. Если дело в публичности, то нужно писать не "для себя", а "для сольного исполнения в полном одиночестве". Букарашечка
я закончила музшколу, играла на аккордеоне, зрение было отличным и сейчас все прекрасно вижу! Музыкальная школа не виновата в плохом зрении

Скрытый текст: Показать Ежегодно хожу сама к окулисту (у меня -3.5 и +0.25, причем близорукий глаз поднялся с -4.75 (это было когда стояла на учете по беременности)), хожу платно, беру с собой сына, у которого хорошая наследственность со стороны отца. Его отец че только не делает, и сутками за компом, и книги, и успешно оконченная музыкалка - все имеется в анемнезе - зрение 100%, как было, так и есть (ему 45). У сына также никаких изменений нет. Еще и острота зрения очень высокая. Ничего и никуда не девается. Она и хочет что-то ему прописать - а что пропишешь-то? Мне прописывает, но это уже возрастное, витамины для глаз. И да, мои -4.75 в детстве поднимали до единицы, только ненадолго. Потом он снова ехал вниз этот глаз. Музыкалки не было кстати, книжки, да, читала Скрыть

Vita_marin писал(а):

Unbekannterin писал(а): Букарашечка Про зрение очередной миф. Так же как рассказывают баюшки о зрении, которое село от чтения книг или от компа. У кого хорошее зрение - ни книги, ни комп, ни музыкалка, ни даже телефончик - ничего им его не портит. А у кого проблемы - там всякое лыко в строку. Ну значит, в мнтк работают бабушки и сказочники.

Офф-топ:

Скрытый текст: Показать Мне как раз там и сказали в свое время, что миопия заложена при рождении генетически, так же, как рост, цвет волос и здоровье зубов. И любыми ограничениями (кстати, я их хлебнула в детстве на своей шкуре, без результата) или режимом, питанием и т.п. ее развитие можно замедлить только на считанные проценты, максимум процентов на 10. Скрыть

Unbekannterin (18/10/2019)

Vita_marin
Значит так

Vita_marin (18/10/2019)

Unbekannterin писал(а):

Букарашечка Про зрение очередной миф. Так же как рассказывают баюшки о зрении, которое село от чтения книг или от компа. У кого хорошее зрение - ни книги, ни комп, ни музыкалка, ни даже телефончик - ничего им его не портит. А у кого проблемы - там всякое лыко в строку.

Ну значит, в мнтк работают бабушки и сказочники.

Unbekannterin (18/10/2019)

ТЕАМА
У моего даже оценку снижают, если на контрольной работе в конце четверти сидишь не ровно. Постоянно своего гоняю, рассядется у пианино по-турецки, и играет. Учительница на уроке, кстати, тоже поправляет.

ТЕАМА (18/10/2019)

Про осанку тоже миф, при правильной посадке (или стоянии ) осанка очень ровная.

И не знаю, сколько надо заниматься, чтобы это действительно повлияло на здоровье - по несколько часов в день, не меньше? Так это и вправду только одаренным и нацеленным на музыку профессионально нужно.

Unbekannterin (18/10/2019)

Букарашечка
Про зрение очередной миф. Так же как рассказывают баюшки о зрении, которое село от чтения книг или от компа. У кого хорошее зрение - ни книги, ни комп, ни музыкалка, ни даже телефончик - ничего им его не портит.
А у кого проблемы - там всякое лыко в строку.

Букарашечка (18/10/2019)

Я закончила муз.школу -дцать лет назад. С отличием и приглашением в муз.училище, которым, к счастью, не воспользовалась.
В итоге. после переезда от родителей и инструмента не играю, в данный момент полученные навыки никак не использую.
В детстве очень мало двигательной активности (уроки, фоно- я училась очень хорошо и все это занимало много времени, на спорт его уже не хватало). В итоге лишний вес, испорченные осанка и зрение. От первого избавилась, остальное никуда не делось.
Про навыки публичного выступления тоже спорно. Сесть за инструмент и сыграть - это одно, говорить перед публикой - совсем другое. так вот, по моему опыту, первое второму никак не способствует.
Итог - на мой взгляд, в музыкалке есть смысл, если дитя чрезвычайно талантливо, имеет огромное желание учиться и, возможно, связать свою жизнь с музыкой. Если нет, то лучше найти более полезные для здоровья и дальнейшей жизни занятия.

Unbekannterin (18/10/2019)

Marimba писал(а):

Unbekannterin Нет особой разницы в программах ДШИ и ДМШ! Хотя в ДШИ можно пойти на облегчённую (не помню точно как называется) программу - играть "для себя"

Это называется эстетическое отделение. Сын перешел с этого (5 класса).
Но сольфеджио, хор, муз.литература все равно есть.

Если кто не хочет сольфеджио - то это просто в кружок. И никаких проблем. У сына так ходит одноклассница на гитару, в ДШИ, но только на специальность, но ее и нет в отчетных концертах.

Marimba писал(а):

, а можно на полноценную, в которой всё как и остальных ДМШ - академконцерты, зачёты, выступления.

Академическое отделение

Vita_marin (18/10/2019)

НастяФад писал(а):

Vita_marin Цитата: Обязательные публичные выступления, "2" по сольфеджио и ТД. "2" по сольфеджио-это итоговая оценка? Если да, то не понятно, как такое может быть. Это совсем нужно ничего не делать и вообще-вообще ничего не понимать. Если ребенок получает "2", то смысл вообще водить в музшколу, только нервную систему убивать. А насчет публичных выступлений тоже вопрос, у нас во второй музшколе, есть обязательные концерты два раза в год: декабрь и май и то перед родителями в качестве отчета. Все фортепианные конкурсы по желанию, если ребенок тянет и может в них участвовать.

Нет, конечно, не за четверть, а текущие.
Но мое мнение, что эта трата нервов реб тоже тягу к музыке не усиливает.
У вас так, у других иначе. Не фортепиано.

Marimba (17/10/2019)

Unbekannterin

Нет особой разницы в программах ДШИ и ДМШ! Хотя в ДШИ можно пойти на облегчённую (не помню точно как называется) программу - играть "для себя", а можно на полноценную, в которой всё как и остальных ДМШ - академконцерты, зачёты, выступления.

Анна25 писал(а):

Marimba Он пока поет только дома. Так что хор пока не катит. Хотя, конечно, дело практики. Запоет. А где Ваша школа, в которой недобор?

Ленинский район, ул. Новогодняя, Хоровая ДМШ №19

Vita_marin

Я даже без музыкального образования подсказываю детям в сольфеджио (ну, до 4го примерно класса) - там всё очень логично и структурированно - как задачки по математике

НастяФад (17/10/2019)

Vita_marin

Цитата:

Обязательные публичные выступления, "2" по сольфеджио и ТД.

"2" по сольфеджио-это итоговая оценка? Если да, то не понятно, как такое может быть.

Это совсем нужно ничего не делать и вообще-вообще ничего не понимать. Если ребенок получает "2", то смысл вообще водить в музшколу, только нервную систему убивать.

А насчет публичных выступлений тоже вопрос, у нас во второй музшколе, есть обязательные концерты два раза в год: декабрь и май и то перед родителями в качестве отчета.
Все фортепианные конкурсы по желанию, если ребенок тянет и может в них участвовать.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться