Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 6

1. Поступление. Тут приличных слов нет, выше ссылку давали на статью. Мы под это попали. У моей было бви, но решили пойти на лсоп, чтобы осмотреться. В итоге заставили поступать от лсоп, аннулировав бви. Есть очень сильные дети с бви, которые чуть не пролетели из-за этой путаницы. Есть дети с бви, которым срочно пришлось платно сдавать экзамен в летку, платить за летку и поступать по ней. В целом с проблемами столкнулись как раз бвишники. Надеюсь в этом году порядка будет больше.
2. Режим и бытовые условия. Тут важно понимать, что на лсоп или летке требования к режиму строже. Проблем с водой больше. С ней вообще много проблем летом. С наступлением осени и вода есть и, как похолодает, зарядка необязательно))). Ну а к остальному дети приспосабливаются. У нас, помнится первый месяц ловили мальчиков не спящих после отбоя, потом все все поняли))). Про стирку сказать не могу, мы все дома стираем, но вроде жалоб нет. Питание нормальное, но по магазинам бегают и доставку заказывают. В морозы в общаге было нормально, но от окна несло. Выдавали одеяло, закрывать окно. А так нормально перезимовали.
3. Болячки и медкабинет. Все болели перед НГ. Моя обошлась без температуры. При обращении в медкабинет, померят температуру, если нет, дадут лекарство полечить, например, горло. Если есть температура или, например , ухо болит местных домой отправляют. Иногородних лечат в изоляторе, если есть места, если нет, то в своей комнате и заражается вся комната. Но тут без вариантов. Была диспансеризация, даже для местных, кто не менял прикрепления. Все врачи, анализы, узи всей тушки, ЭКГ. Организовано, снимали с уроков. Удобно. Диаскен ставят, флюру мы у себя делали.
4. Текучка. У нас отчислились 3 человека. 2 по успеваемости, но по собственному желанию. Одному просто не понравилось. Все местные. Иногородние вполне продержались, у нас даже один иностранный гражданин учится.
5. Успеваемость. Ну как уже писали, много зависит от семинариста. Дела с семинаристами по основным предметам можно поправить экзаменами или потоковыми. В конце концов за месбаллы выводят средний и он равноценен экзамену или потоковой. У нас в итоге 4 отличника и несколько человек с одной 4. Тройки только по химии (у нас физмат) и то где-то у 5 человек.
6. ОГЭ. Предметы по выбору можно сдавать абсолютно любые. Готовили только к русскому, был отдельный курс. К остальным не готовили вообще, либо были консультации накануне экзамена. Математику все сдали на 5, химию у нас много сдавали, тоже все 5. Остальную статистику не знаю.
7. Спецкурсы. Их действительно много, обязательно гуманитарный и по профилю. Есть такие, что просто отсидеться, есть с заданиями. Но выбирать приходится то, что попало в расписание. Но, например, олимпиадная математика каждый день, то есть если нужно, попадешь.
8. Расписание. Тут конечно полет фантазии особенно с лабораторками. Могут поставить в 20-00 в субботу или в 7-00 опять же в субботу. У моей была химия во вторник в ночи. Может быть окно в 2 пары. Поэтому не представляю как там учиться, не живя в общаге. С 10 класса, кстати, такой вариант возможен.
9. Условия для учебы. Если ребенок хочет выучиться, условия все. В учебном корпусе есть переговорки, где можно уединиться чтобы порешать, или написать онлайн олимпиаду, или созвониться с репетитором. В досуговом центре есть куда пристроиться. Есть принтеры, чтобы что то распечатать, есть компьютеры, если с этим проблема. Вообще учебный и досуговый корпуса очень крутые.
10. Интернет. Вайфай есть. Но в общаге плохой. Моя с мобильного раздавала, тоже тормозит, но лучше вайфая
11. Происшествия. Они бывают. Подробности писать не буду, ничего особо криминального. Тут конечно нет смысла видеть все в розовом цвете. Проблемы межличностные как везде, только тут дети умнее.
12. Резюме. Нисколько не пожалели о смены школы. Здесь много единомышленников, появилось много друзей, есть точки роста, на примере этих друзей. Ну и самостоятельности прибавилось.
Скрыть