/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Дети дождя: ранние признаки аутизма (подборка с форума).
Cтраница 134

Вернуться к статье

Lena004
Я Вас не возьмусь успокаивать и говорить, что все пройдет. Но у меня опыт со своими тремя детьми есть. Все трое в младенчестве были абсолютно разные. Старший сын - все по классической норме - к месяцу заулыбался, причем явно мне в ответ. А вскоре и мужу. Третий ребенок - доченька - вообще улыбалась с рождения, поэтому когда к нам в гости пришла моя близкая подруга-невролог, а дочь ей на 19-ом дне жизни заулыбалась, я даже не среагировала. А вот подруга от радости весь вечер угомониться не могла и доказывала, что у дочки это не просто "улыбка самоудовольствия", а реальная улыбка, обращенная к нам, взрослым. Только после этого я начала реально осозновать, что доченька нам улыбается "по-настоящему". Она и сейчас, в 4 года, удивительный лучик доброты и деликатности, а улыбка никогда не сходит с ее личика.
А вот средняя дочурка меня заставиа помучиться! Она вообще не улыбалась до 3,5 месяцев. И даже когда начала улыбаться, то до 9 или 10 месяцев не смеялась в голос, хотя обычно дети смеются с 3 месяцев. Мы и к неонатологам разным ходили, и к неврологам. Все врачи ничего особенного не находили. Приходилось думать о ее своеобразном темпераменте. Правда, у нее всегда были очень сосредоточенные и умные глаза, но вот улыбок не было. Сейчас ей 7 лет. Она не по возрасту взрослая, разумная девочка с очень тонкой эмоциональной организацией. Она потрясающий музыкант! И классная артистка Сейчас и хохочет, и улыбается, когда есть повод. Но без причины для смеха всегда сосредоточена или спокойна. Кстати, у нее все по физическому развитию было позже. Первый зуб прорезался в 1 год и 3 месяца. Сейчас у всех сверстников уже по 4 молочных зуба как минимум сменились, а у нас даже не шатается ни один. Энурез был только у нее. И сын, и младшая дочь с 10 месяцев без памперсов и без "проколов". А Нютик до сих пор может подмочить кровать, если она заболевает. Кстати, для меня это первый признак, что ребенок утром встанет больной...
Так что наблюдайте за своей девочкой, держите ухо "в остро", но не паникуйте пока. И внутри проецируйте только позитив по развитию вашей ситуации.
Это средняя дочурка в возрасте 4 месяцев (после купания)
Она же в 6 месяцев - впервые сели за стол на свой стульчик. Сама серьезность.
Это старший сын и младшая дочь - солнечная улыбашка
Вот ее типичное выражение лица. И еще она всех "любит", все у нее "мама, правда миленькая?" Про любую игрушку или поделку. Девочки, всем добрый день. Моей доче 3 месяца, на аутизм я стала думать когда ей еще не было 2-х месяцев (многие подумают,что я чекнутая). Так вот,началось с того,что я заметила что по нормам мой ребенок уже должен был отвечать улыбкой на улыбку, ну думаю ладно может девочка серьезная,чуть позже заулыбается. Так вот , нам сейчас 3 месяца, а комплекса оживления не было и нет((( Я вижу,что ребенку не интересны человеческие лица, хотя везде пишут,что для малышей это самый интересный объект. У меня первый ребенок, сравнивать не с кем,но я реально понимаю что здесь что-то не так(((Я почти уверенна,что у нас аутизм((ребенок фиксирует взгляд на человеке,но эмоций никаких нет, игрушки вызывают бОльший интерес. Ребенок не гулит, в два месяца было пару раз когда я ей говорила агу и она за мной повторяла,тоже говорила агу.Сейчас этого нет. Когда я глядя на нее говорю агу и если она при этом в хорошем настроении,то она улыбается именно на эту фразу, а если я просто ласково и выразительно с ней разговариваю,то просто смотрит, причем иногда в глаза, а иногда на волосы или рот. Простите за сумбур, надеюсь вы примерно поняли картину происходящего(((
Забыла добавить, с 3 недель у ребенка сыпь на щечках и шее, мы поменяли смесь, ситуация немного улучшилась,но сыпь все равно то появляется,то пропадает. Я так поняла это тоже свойственно детям с аутизмом.
Честно говоря, уже столько слез пролила за это время,но потихоньку свыкаюсь с мыслью,что все-таки это аутизм и это нужно принять.
Еще меня пугает тот факт,что у девочек это часто сопровождается УО((
Это такая долгожданная беременность (4 года не могли забеременеть) и на тебе(((
Так вот у меня к Вам вопрос, везде пишут,чтто нужно привлекать внимание ребенка любыми способами,песенки петь,массаж и тд. А что это даст??вот это мне не понятно.Ну посмотрит она , но ей то пофигу(( или я чтото не понимаю? Дети-аутисты вооьще понимают кто их папа и мама?Они любят своих родителей?или им такие эмоции вообще не свойственны?
Так хотелось второго ребенка,теперь наверное не решусь((страшно повторения Masleno'k, спасибо за отзыв!!! Мы каждый день ездим на микротоки в другой город и стараемся после лечения заходить в большие торговые центры! Сегодня на эскалаторе уже прыгал и смеялся! Но вот детские развлечения обходит пока стороной.... Алевтина31год
У вас просто замечательные достижения!
По поводу "мама" и "папа", у нас был период, когда я у ребенка была "Ая", хотя слово "мама" он мог выговорить. Но вот так обозначал меня. Потом-таки пришло "мама". А потом и "папа".
По поводу песни-качели, да, наверное, лучше этот "круг" разорвать, похоже на ритуал. О том, что мультики строго по графику, - можно варьировать, в пределах какого-то часа. Когда ребенок просит мультики, лучше говорить не "в это время не смотрим", а какую-то другую причину приводить, отвязываясь от графика. Потом, когда подрастет, жизнь по строгому графику может быть чревата.

А вот по поводу тащить силой... Смотря куда. Если не заходит в место, где яркий свет, громкие звуки и т.п. - не надо тащить точно. Наверное, тут как раз лучше применять пресловутую АВА.

Скрытый текст: Показать Я своего на некоторые занятия, например, заводила через стимул, (не пойдешь в кабинет, - не поедешь к дельфинам), а дальше, если ему уже и самому занятие нравилось, заходил спокойно без проблем. Был период, когда мы в метро несколько месяцев не ездили, - деть в поезд заходил и начинал кричать. Причем, поезда не боялся, звуков не боялся. Боялся того, что люди друг напротив друга сидят, (это я позже экспериментальным путем выяснила, когда мы с ним в автобус попали с подобной расстановкой сидений). Потом пришлось-таки поехать на метро. Я усадила его на колени, крепко прижала руками к себе, и тихо говорила о том, что я рядом, ничего страшного не случится. Так и доехали. С тех пор страхов в метро не было. А вот если бы он боялся именно поезда, звуков, тут, думаю, было бы очень сложно его "переделать". Наверное, получили бы, в итоге, панические атаки, если бы силой его туда тащили... Скрыть

Здравствуйте! Давно уже на этом сайте. Сейчас сыну исполнилось три года. Два месяца назад мы лечились в реацентре микротоками и вот сейчас ездим второй курс и вот что мы умеем, точнее научились: немного говорить простыми словами из трех-четырех букв - писить, какать, пить, катись, все, дай, папа, Катя. Также называет цифры, не может почему то назвать один, восемь и девять.... Знает как зовут героев мультфильмов, по просьбе называет их, если имя не сложное, например Пин из смешариков, остальных просто правильно показывает пальчиком по просьбе. Знает цвета, сказать вслух может красный и синий, остальные тоже показывает. Сейчас учим алфавит, уже много букв показывает правильно. Может нарисовать солнышко, тучку, дождик и шарик. Занимаюсь сама с ним. Занимаюсь не по методике АВА, а просто как с обычным ребенком, но получается только через игру. Цвета получилось выучить через стихи и цифры также. На каждый цвет он просит стишок, вот так и запомнил. Начал изображать по просьбе как дует ветер, как поезд едет, как летит самолет и т.д. Абсолютно все повторяет если попросить, даже если не получается все равно пробует! Нарисует мазню в альбоме и бежит показать нам с папой. Очень любит книжки в стихах - в основном это Чуковский, перечитываю ему несколько раз за день, очень любит если читая, что-то изображать, особенно на нем показывать какие то действия. Он потом когда я читаю, тоже повторяет как я делала)))) Иногда останавливаюсь и жду где он сам может строчку договорить и он говорит, правда получается плохо и не понятно.... Еще выполняет просьбы не сложные: убери игрушки, вытри рот салфеткой, принеси мячик - будем играть, принеси тазик, будем лепить из песка и др. Плохо, что иногда подходит ко мне и что-то говорит, но я не понимаю его((( Мамой не называет до сих пор, очень редко проскальзывает и папу папой кстати тоже, но если спросить по фотографии, или просто на отца показать это кто? Отвечает правильно - папа! На меня тоже говорит папа! Стереотипий нет, раньше махал руками при положительных эмоциях, но может и вернется еще... С едой проблемы, ест одно и тоже, но рацион не так уж и мал, почти все каши, картошка, яйцо, огурцы, помидоры, фрукты, печенье, мясо только в виде котлет, супы не ест. После лечения стал немного пробовать другую еду сам, если только не настаивать))) В незнакомые места по-прежнему заходить боится, если заходим, его аж трясет, но если это какой то магазин, то интерес все таки перебивает страх! Еще есть повторяющие действия, например в игре. Если прыгает например с дивана и ему это понравилось, а на полу лежат карточки лото, он на след. день тоже раскладывает эти карточки и прыгает с дивана, но так пару раз и забывает. Еще по нескольку дней а то и месяцев может слушать одни и те же песни и аудиокниги и при этом надо сидеть обязательно на качелях! Ну про истерики я уже писала выше... Вообщем много еще, чего нужно исправлять. Вот и хотела спросить правильно ли я поступаю, что потакаю ему, например, если играет его песня и он просит сразу качели, а я его сажаю - это правильно? может я сама виновата в этом? У нас с рождения все по графику. Я ему сама даже говорю, когда просит мультики, что мы в это время мультики не смотрим, может в этом моя вина? И еще он везде боится заходить, нужно ли его тащить силом? Есть какой-то способ перебороть это? AmoreFem
мы тоже по сто раз "мам" говорим, зовет и показывает что надо.
приходите к нам в гости))) Девочки добрый день!
завтра 2 апреля день распространения информации об аутизме.
не знаю, можно ли в этой теме приглашать или нет на информационный вебинар об аутизме 2 апреля в 18-00 мск.

если нельзя - то удалите пож-та этот пост.

на вебинаре будут как раз говорить о ранних признаках аутизма:
ссылка под спойлером

Скрытый текст: Показать http://rnv.autismhelper.promotionalurl.com/4 Скрыть

AmoreFem
Отличные новости! Пусть все так и будет (ТТТ) Славна
Вот я не писала про это, слово "мама" она раз 500 за день повторяет, постоянно ко мне с просьбами обращается и вопросительно спрашивает "Мама?" и жестом показывает, что ей надо или мычанием. Ещё я купила книжку Елены Янушко "Помогите ребенку заговорить". Так вот там написано, что слова "Ка", "ко" тоже считаются за слова, а я их как-то не учитывала, насчитала больше 20 слов-существительных, слов 10-глаголов, которые она может мне показать и сказать, используя первый слог. (гриб - гг, слон - ссе, горячо - го, чай - ча,пить - пи и т.д.).- Только сама эти слова не использует в речи, только если я попрошу повторить за мной или показать в книжке. Пытаюсь сейчас по книжке заниматься, развивать её. Ещё она стала наконец-то имитировать слова, то есть не просто возьмет машинку, а говорит при этом "би-би", покатать её может, на улице показывает на машину и говорит "биби"... Начала говорить "аааа" когда коляску катает. Все буквально за неделю появилось. Лучше поздно, чем никогда
То ли весна подействовала, но к детям стала немного более снисходительна, может в догонялки поиграть, радуется, но ещё очень стеснительна. Так что думаю, это был у нас какой-то период такой странный, из которого по-тихоньку выходим, тормошу дочку играми, общением в повышенном количестве) Устаю к вечеру очень, но ничего страшного.. Поглядим, что будет дальше. Если что, то нашла уже хорошего невролога.. Может к 2 годам выправимся. Очень мне хочется, чтобы доча в гости ходила к деткам, общалась с ними, а у нас во дворе как-то никто особо не горит желанием нас в гости к себе приглашать или к нам ходить, вот это расстраивает очень. Bobrius
Он у вас с задержкой развития по ряду причин, я не знаю какая у него история беременности и родов. Судя по тому что вы рассказываете есть лепет, есть слоги, есть слово мама, это уже очень хорошо.
Вам живя в своем особом режиме развития надо отмечать для себя есть ли прогресс в развитии каждые три месяца , нет ли откатов.
Для аутизма очень характерны откаты в психоэмоциональном развитии, утрата ранее существовавших навыков. Будет откат в развитии в два года обратитесь к психиатру.
Логопеду показать обязательно чтобы исключил анатомические дефекты артикуляционного аппарата, короткая уздечка, мышечная слабость - "вялый рот" как они любят говорить. Он вам наверняка даст рекомендации по развитию предречи. Если уровень развития речи как у полугодовалого делаете пальчиковую гимнастику, гули, гуси и прочие потешки, даете книжки с ковриками развивающими, достаете фасоль, горох , кинетический песок. llazy
со слухом все норм,слышит и откликается. Он может что то рассказывать мычанием, то есть сидеть рядом и показывать жестами, рукой, пальцем на то что заинтересовало и при этом мычать или издавать разные протяжные звуки, как будто говорит о чем то, но на своем.

не знала что такое алалия. Почитала. Оказывается усугубляющим фактором являются частые болезни, (мы до года каждый месяц почти болели,в больнице 4 раза лежали), и общий наркоз, что тоже было в год и три месяца, и сейчас возможно через пол года светит общий наркоз. Bobrius

Цитата:

ГИПЦНС, синдром двигательных нарушений, нейропатия ног, гидроцефалийный синдром

у вашего ребенка тяжелейшее поражение головного мозга и периферической нервной системы, ваш врач невролог, но не психиатр.
Лечите гипоксию. Отставание в развитии вторично.
Тремор, тревожность, проблемы со сном это от механического поражения мозга. Если когда-нибудь и будет аутизация, как вторичная, если человек не научится общаться, в социуме ему нечего делать.
Аутисты не разговаривают потому что у них первична низкая потребность в общении. Им не о чем разговаривать с окружающими.
Людям с сенсо-моторной алалией разговаривать не чем. Не работают звенья речевого аппарата.
Если мычит начинайте проверять слух, сделайте МРТ головного мозга, пусть вам скажут что от коры осталось. Если поражения грубые, учите системе знаков лет с двух.
У дочери было поражение двигательного звена проводящих путей в головном мозге ,до пяти лет не говорила. Но у нее была своя примитивная жестовая речь.

Bobrius (27/03/2016)

Masleno'k
понимает все, как мне кажется

Анастасия
Славна
вот я начала задумываться что мало ли, вдруг признаки вылазиют, хотя до этого с этой стороны не рассматривала его поведение. То что плохо спал и кричал во сне, так и не понятно из-за чего, сначала говорили зубы, что это гиперактивность, но хорошо что крики прошли,хоть спать стал.
мы с рождения в Синеглазке наблюдаемся,в мае второй раз на стационар дневной идем, таи спрошу у врачей про свои подозрения и мысли.

Еще есть один момент у нас, у сына тремор с рождения. Проявляется после сна,например,если проснулся и тянется попить, то руки трясутся,или в машине едем, он спит, какой нибудь громкий звук разбудит резко, он глаза открывает и начинает трястись. Делали ЭЭГ сон+фон, эпиактивности нет.Я научила что после просыпания надо валятся лежать хоть маленько,тогда тремор не такой сильный и меньше по времени, но так у нас после каждого просыпания.

Славна (27/03/2016)

AmoreFem
на мой взгляд, "звоночки" есть. Но "база" хорошая - в 1,6 говорит что то показывает.
Правда, не особенно идет на контакт. Но прямо начните сейчас работать над контактом - раз говорит, то исполнение желаний - только через произнесение, например, "мама". Главное контакт, имитация.
Не воспримите эту информацию как негативную. С моей точки зрения, надо работать. Я бы не советовала пытаться сразу "лечить". В вашем возрасте лучше попытаться скорректировать. Т.е. нагружаете ребенка задачами - чтобы контактировал, чтобы говорил - и все возможно быстро компенсируется.

Добавлено спустя 3 минуты 36 секунд:

Bobrius
не очень хороши все пункты. К сожалению

Орешина (27/03/2016)

AmoreFem
Моя дочь отказывалась есть прикорм с ложки пока в 8 мес не начала есть и пить из чашки сама, в год вилкой ела лапшу и яичницу, после года уже точно ела суп сама, я её по сути и не успела с ложечки покормить, перескочили этот этап (неаккуратность при еде пришлось потерпеть, зато сейчас и ножиком кусочек отрежет, и хлеб маслом намажет). Надевала в 1,6 сама полукомбинезон, молнию застегивала, и куртку надевала (одевала капюшон на голову и руки в рукава, поворачивая куртку на голове), не говоря уже о трусах и штанишках, футболках. Мама мне рассказывает, что я ещё раньше начала одеваться. Я не переживала, а радовалась, т к сын в 5 лет только стал футбу и носки сам надевать. Рисовать полюбила в год и 10 мес, когда в изостудию начали ходить; массаж не давала себе делать до 2,8 мес, говорить начала после 2 лет, в 1 год 10 мес было 5 слов. На детей смотреть любит, но не контактирует с чужими (максимум в догонялки может поиграть, с горки покататься, но рвётся к детям), а так стесняется. Зато с братом играют вместе великолепно (или брат не считается?). В сад ходили с 1,10 мес до 2,6; болела очень сильно и чтобы брат нормально первый класс проходил в школу, засели дома с посещением различных кружков и мероприятий.
Она все хочет сама делать, пытается, не даёт помогать и сильно ругается, если все же помогу.
Этапы поочередной сильной любви то к папе, то к маме тоже имеют место - зависит от того, кто в этот период больше времени с ней проводит и возит её по кружкам ( танцы, изо, плавание), того и любит больше, к тому и на коленки залазит ( Хочу к папе, к маме не хочу!). Кто поругал её, к тому не идёт, плачет ( Папа меня не любит, он злой!).
Привычки определенные тоже присутствуют, как например, руки вымыть после прогулки, яблоко съесть перед дневным сном, подмыться на ночь и т.п. Маршрута у нас нет, но посещение любимых мест на прогулке в последовательности присутствует. Если говорю, что не поедем сегодня на площадку, то плачет и говорит, что хочет к детям.
Это разве не обычные этапы развития ребёнка, а, девочки?

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться