/Занятия и игры для детей/Игры и развитие детей от 1 до 3 лет

3 вредные игры детей от года до двух…

и советы, как сделать их полезными

• Маленькие рвакли (игры с бумагой)
• Водный мир (игры в ванне)
• Игры для Золушки (игры с крупами и мукой)

 

Ваш малыш растет, и не успеет ему исполниться годик, как вы заметите, насколько чаще стали говорить «нельзя». Психологи утверждают – не стоит злоупотреблять запретами...

А Сибмама предлагает посмотреть на противное баловство под другим углом и превратить его в игры-развивашки.

 

Маленькие рвакли

 

В какой-то момент (обычно этот момент настает  как раз между годом и двумя) ребенок обнаруживает, что рвать бумагу приятно и увлекательно. В лучшем случае «бумагой» оказывается свежая газета, в худшем – деньги и документы. «Нельзя!».. Нет, мы же договорись, что можно! Итак, достаем пачку недорогой цветной поделочной бумаги и начинаем…

 

Развиваем мелкую моторику

Позвольте ребенку рвать цветную бумагу, а заодно тренируйте его рвательные способности: покажите, что можно рвать лист пополам, отрывать большие куски, отщипывать совсем маленькие – это не так просто, как кажется!

 

Учим цвета и формы

Нарвали достаточно много бумажек? Предложите разложить их в кучки по цветам. Вырежьте в листе картона несколько отверстий разного размера, пусть ребенок экспериментирует, в какое из них пройдет клочок бумаги, а в какое нет. Играть не менее интересно, чем с развивающими игрушками-сортерами!

 

Начинаем творить

Мелко порванная цветная бумага – самая простая и безопасная мозаика в мире. Размажьте по листу картона слой пластилина и предложите малышу придавить к нему клочок бумаги. От годовасика это упражнение требует немалой координации движений! Ближе к двум годам можно давать ребенку сложные творческие задания: «нарисуйте» на картоне пластилином крупный контур домика, облачка, цветочка и предложите ребенку «раскрасить» его кусочками цветной бумаги. Получаются необычные и яркие поделки!

 

Водный мир

Нет ребенка, который не любил бы плескаться и брызгаться, и нет мамы, которой не надоедало бы бесконечно переодевать малыша в сухое и теплое и подтирать лужи на полу. Но, поскольку все равно переодеваем и подтираем, дайте превратим это баловство в развивашку!

 

Развиваем мелкую моторику

Запаситесь одноразовыми пластиковыми стаканчиками. Пусть ребенок попробует перелить воду из одного стакана в другой. Слишком просто? Отлично, выстраиваем целую цепочку пустых стаканчиков вдоль стола, а в начале ставим один полный. Задача – перелить воду последовательно из первого стаканчика в последний.

В большой тазик с теплой водой насыпаем мелкие нетонущие игрушки. Пусть ребенок попробует выловить их. Получилось? А теперь пусть вылавливает ложкой!

 

Изучаем цвета и формы

Окрашиваем воду: можно добавить немного сока, но можно и слегка капнуть акварели, буквально окунуть в стакан кисточку – этого достаточно. Почему акварель? Поучится гораздо больше вариантов цветов! Пусть малыш смешает воду из синего и желтого стаканчика, из желтого и красного, из красного и синего. Назовите ему получившиеся цвета, разучите с ребенком эти цвета.

Пусть ребенок попробует налить воду в широкую чашку, на плоскую тарелку, в бутылку с узким горлышком, в воздушный шарик. Заодно покажите ему, что такое «широкий», «узкий», «плоский».

 

Начинаем экспериментировать

Эксперименты в год? Нет, не рано! Пусть ребенок бросает в воду разные предметы, игрушки и сообщает – тонут они или плавают. Ну, то есть вы должны сначала объяснить ему эти понятия, а потом спрашивать: «Утонул кубик? Поплыл утенок?». Годовасику будет очень интересно! Двухлетний ребенок уже может сам вылавливать предметы и сортировать их по принципу «тонущие-плывущие». Ну а к трем-четырем годам он уже готов к настоящей аналитической работе, например, выяснить, от чего зависит плывучесть предметов: от цвета, формы или материала? А, может, от размера?

 

Игры для Золушки

Крупы! Дети их обожают, а главное – это прекрасные, почти идеальные развивашки. Вы уже ловили мелкого хулигана на кухне за попыткой запустить ручку в банку с крупой? Ура, он твердо встал на путь саморазвития! 

К сожалению, в отличие от мелких бумажек и воды крупы требуют вашего самого пристального внимания, особенно бобы, фасоль и горох – непоседа может запихнуть зернышко в ухо, в нос, элементарно подавиться!

Развиваем мелкую моторику

Закапываем в коробку с крупой мелкую игрушку и просим ребенка ее там найти. А потом спрятать… а потом – найти… Не поверите, но игра детям не надоедает! Главное – не забывайте менять крупы, потому что фасоль и манка дают совершенно разные ощущения. Фактически это интеллектуальный массаж активных точек на ладонях… и просто очень веселая игра!

 

Изучаем цвета и формы

Крупы можно «переливать» точно так же, как и воду, только малыш при этом останется сухим – уже неплохо! Но возможности круп гораздо шире! Можно сортировать их по размеру (фасолинка большая, пшенка – маленькая), можно выложить из горошинок линию, круг, квадрат. Можно продемонстрировать ребенку понятия «один» - «много» (а двухлетку уже и учить счету до пяти). Наконец, неоценимое по полезности упражнение на концентрацию внимания для двухлетки – перебор круп. Нам это занятие кажется нудным, но ребенок с большим удовольствием будет отделять горох от фасоли – иногда можете перебрать даже целую пригоршню.

 

Творим и креативим

Годовасику можно выдать пластиковую баночку с горохом – вот и новая погремушка. Чем старше становится ребенок, тем больше игр ему доступно: к полутора годам можно выкладывать дорожки из горошин и фасоли, а к двум годам – мозаику на пластилине из различных круп и макаронных изделий. В два года – собираем бусы из рожек-макарошек: окуните кончик веревочки в лак для ногтей и дайте ему высохнуть, на него будет удобно нанизывать рожки, которые потом, кстати, можно покрасить акварелью или гуашью и подарить бабушке.

А еще - рисование на крупе или на муке почти так же увлекательно и эффектно, как модное рисование на песке. Нет малыша, который устоял бы перед таким искушением!

 

 

Спасибо за советы)) мои двойняшки коллективно поиграют, рвать, россыпать, перекладывать, переливать это они любят. Спасибо за статью! Очень вовремя появилась. Оказывается с водичкой мы ещё не все варианты игры освоили и с цветной бумагой тоже интересные задумки. спасибо за статью!нам 1,4 и мы тоже очень любим рватьбумагу , и еще любимое занятие это водичку переливать из стаканчиков)) Спасибо за статью! Очень познавательно) Прекрасная статья )) только мне сложно представить маму, которой надоело переодевать своего малыша и вытирать за ним лужи ))) Спасибо за статью! Вдохновили на новые "подручные" развивалки, появились идеи! В последнее время как-то подзатухли у нас подобные игры))) Хорошая статья. Мой вроде бы никогда ничего не рвал, не было такого интереса, а вот вода!!! Вода была с года до сих пор самым любимым предметом баловства!
А вот крупы, тем боле горох и фасоль, никогда играть не давала и никому не советую. (мы максимум - гречку перебирали вместе). Это же достаточно отвернуться на полминутки и ваша крупа будет во рту и носу..... Опасно.
Прикольно )) Алена, спасибо! Очень полезная статья спасибо за статью, интересные предложения!

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться