/О детях/Школа

Как другие родители делают из вашего ребенка неудачника

Конфликт из-за рассадки в классе – есть ли разумный выход?

 

Не будем лукавить – ни один учитель, оказавшись лицом к лицу с 25 первоклашками (и хорошо, если не с тремя десятками!) не сможет уделить всем полноценное индивидуальное внимание. Кто-то все равно будет выпадать из его поля зрения, и хорошо, если на время. И вот тут в борьбу за внимание учителя вступают родители – и не всегда корректным образом. А вы с таким сталкивались?

 

Успешность детей в обучении во многом закладывается в первом классе. Дело даже не в том, что пропущенный материал потом будет трудно нагнать (не трудно), а в том, что ребенок в этом возрасте должен «научиться учиться» - получить опыт взаимодействия с педагогом, начать слушать и слышать преподавателя и строить собственные умозаключения на основе полученных знаний. Редкий ребенок приходит в школу вооруженный этими навыками, даже если он уже бодро читает и считает.

Чтобы привить ребенку навык взаимодействия, учитель должен обратить на него персональное внимание. Проследить, чтобы малыш не отвлекался (на птичку за окном или на новый пенал соседки по парте), убедиться, что он понял задание, вовремя подсказать, если ребенок испытывает затруднения.

” Сколько детей учитель может охватить своим вниманием? Пять-шесть, все-таки педагог – не киборг. Боковым зрением видит еще столько же малышей, а значит, может вовремя отреагировать и переключиться на них.

Если ваш ребенок ходит в частную (или просто малокомплектную) школу, где в классе 15 учеников – поздравляем, вам чужды наши проблемы. Но, как правило, вам повезет, если у вашего первоклассника будет всего две дюжины товарищей. И даже этом случае

” Ровно половина класса получает внимание учителя эпизодически или не получает его вообще! И знаете, кто те счастливчики, которые имеют возможность учиться полноценно? Те, кто сидит на первых партах!

Нет, я уверена, что ни один учитель не планирует нарочно дискриминировать школьников «с камчатки». Просто гораздо труднее заметить, что взгляд у ребенка стал рассеянным, если малыш находится в пяти метрах от вас, а не в полуметре. Размер, знаете ли, имеет значение.

” В моем детстве задача решалась просто – детей пересаживали. Каждый месяц ученики «отъезжали» на ряд дальше, а те, кто был в последнем ряду, пересаживались на первый. Раз в четверть пересаживали и слева направо.

Это объяснялось заботой об осанке и зрении, мол, нехорошо, что первоклассник все время поворачивает голову налево (направо), чтобы увидеть написано не доске. Но фактически в центральном поле зрения учителя все время оказывались разные группы детей! Честно говоря, это, наверное, самый простой и эффективный способ качественно обучать разом два десятка семилеток. И он реально работает! Вернее, работал бы, если бы не вмешательство родителей.

” Сегодня многие мамы считают возможным позаботиться исключительно о собственном ребенке, добиться, чтобы он непрерывно сидел на первой парте прямо перед учителем.

«Мой ребенок получит максимум внимания учителя, уж он точно будет подготовлен лучше всех остальных», - так, наверное, полагают они. В ход идут скандалы, разборки на родительских собраниях, и справки – много справок от окулистов!

Послушайте, но сегодня процент близоруких детей таков, что к концу второго класса со справкой от офтальмолога в классе каждый первый! Всех усадить перед учителем нереально - может, купите чаду очки? Сегодня совершенно нетрудно приобрести качественные, красивые, удобные и безопасные очки для малыша, не то, что 25 лет назад. Да и сами дети уже давно не дразнят сверстников в очках, напротив, воспринимают их (как и брекеты) как модный и стильный аксессуар.

Попыталась обсудить на родительском собрании статью «Кто на первой парте» - случился скандал. Стало ясно, что дело совершенно не в зрении, а именно в конкуренции за внимание учителя. Сам педагог в этой ситуации бессилен – справки есть, основание закрепить за ребенком выгодное место – есть, а дальше – разбирайтесь родители между собой.

” Но та амбициозные мамы сами себе копают яму! С кем через пару лет будут учиться их дети? С одноклассниками, которые толком не усвоили материал начальной школы? Не умеющими сосредоточиться на уроке, мешающими и учителям, и другим детям? Получившими огромный опыт личной неуспешности?

Или это именно то окружение, которое требуется вечному хозяину первой парты, отличнику и маминой гордости – так сказать, чтобы оттенить достоинства?

Если у вашего первоклассника «не клеится» в школе, то дело не в том, что у вас какой-то «не такой» ребенок. Скорее всего, его буквально «затоптали», оттеснили на последнюю парту активные мамочки и их «самые лучшие» детки. Можно, конечно, организовать и своему ребенку справку от окулиста – чего проще, подговорить ребенка «не видеть» дальше третьей-пятой строки в таблице Сивцева. Потом наступить себе на горло и хорошенько поскандалить на родительском собрании, пусть «на камчатке» зимуют другие неудачники! Но мне кажется, что это не решение вопроса.

По-моему, мы должны проявлять родительскую солидарность. За первой партой должен постоянно сидеть только тот ребенок, физические недостатки которого невозможно скорректировать. Все остальные должны находиться в равных условиях!

Ну а если вашему ребенку нужен особый подход – для вас работают частные школы, в конце концов, всегда остается возможность надомного обучения. Давайте не будем вытягивать своего ребенка за счет соседа!

От Сибмамы. А в вашем классе была такая проблема? Как удалось ее решить? Как действовал учитель, когда претендентов на первую парту оказалось больше, чем парт? Поделитесь опытом, в опросе это можно сделать анонимно!

Я сижу за первой партой, на меня не видит и не слышит ни один учитель. мой ребенок за всю началку ни разу не сидел на первой парте. Со зрением неплохо, но ростом маленькие. Тем не менее, ближе третей парты никогда не сидели. При этом впереди нее всегда сидели и сидят более высокие дети, кто-то со справкой, а кто-то и без. Далеко не все со справками от окулиста - обманщики. Сейчас в тренде не близорукость, а дальнозоркость и т.н. "ленивый глаз", как следствие - косоглазие, или установочное косоглазие. У нас таких в классе 4. У самой оба ребенка сидят только в среднем ряду 2-3 парта, но это предписание врача. Они итак в очках, только проблемы серьезнее близорукости. Один ребенок после операции, и из-за не того ряда в школе получить откат в зрении - не вариант. Сталкнулась с таким же вопросом. У нас справка от невролога, что ребёнку нужно сидеть не дальше 3 парты, но как следствие сидел и на 4 и на 5,не ближе. Ходим к окулисту 2 раза в год, то хорошо, то немного хуже. Она так сказала, что если ребёнок видит с 4 и 5 парты, то пусть там и сидим, зрение будет лучше. Вроде ребёнок не жаловался, что ему плохо видно. Сейчас в 3 классе, никаких справок не приносили,. Удостоин чести сидеть на 3 парте. У нас на первой половине парт сидят свои да наши. И просить бесполезно. А человек в классе ад 33. Как быть если ребенку элементарно не видно и не слышно

21OKSI писал(а):

Миллениум Из-за сидения на последней парте, зрение не портится. Близорукость заболевание генетическое.

А наоборот слышала мнение, что зрение портится, если сидеть слишком близко . Потому, что глаза в течении дня вообще вдаль не смотрят. А если ребенок сидит далеко, то смотрят .
По сути согласна - близорукость обычно заложена от рождения. Внешние факторы могут иметь определенное значение, но не определяющее.

olen (26/09/2020)

У сына в 7 классе все дети сами садятся каждый урок на разные места и парты - куда захотят. На одном уроке ученик сидит на первой парте, на другом - на последней, завтра будет сидеть на другом ряду. Просто где есть место - там и сел. Никто не ругается, всем хорошо.)

Юлия (Гость) (26/09/2020)

У моего ребенка в классе 34 человека. Все 3 года он сидит на последней парте. Я не спорю ни с кем (ни с родителями, ни с учителями), есть дети, которые действительно, либо плохо пишут, либо их родители хотят внимания к их чадам (с идиотами спорить бесполезно). Но я честно, не особо вижу, что мой ребенок обделён вниманием учителя.

Баба Маня (25/09/2020)

У моих детей в классе было 8 человек. По идее, внимания всем хватало. Тем не менее были и отличники и двоечники. И после 9-го класса ОГЭ сдали не все с первого раза.

КомОл (11/09/2020)

НаталиДВ писал(а):

Чем старше класс, тем более вакантные места- это последние ряды!! Тогда мамы уже не командуют.

Ну вот, мой радуется последней парте, но на уроке химии - новый для них предмет, пожалел, что сидит не ближе: "Не видно опыта, который показывает учитель."

НаталиДВ (10/09/2020)

Чем старше класс, тем более вакантные места- это последние ряды!! Тогда мамы уже не командуют.

21OKSI (10/09/2020)

Миллениум
Из-за сидения на последней парте, зрение не портится. Близорукость заболевание генетическое.

Миллениум (10/09/2020)

Мой старший ребенок 4 года в началке просидел на последней парте, так как высокий рост. Итог упало зрение минус 2,75 и 2,5 теперь линзы носим с 5 класса. Хорошо всё на бумаге, а по факту ...

frau.lily (08/09/2020)

Мое мнение, единственный разумный выход — это пересадка детей. Мой дети закончили 1 гимназию и в начальной школе был такой порядок. И ни у одной из дочерей в классе не было учеников с липовыми справками. Я думаю потому, что родители понимали, что им и их детям жить в этом коллективе 10 лет.

Опера (07/09/2020)

Первого ребенка очень хотела посадить поближе, справка была, но лучше бы было норм зрение и посл парта. С очками намучались, одели ночные линзы - тогда более-менее вздохнули. Но канешна линзы тоже кучу требуют сил, аккуратности, режима и денег.

Сын сидит где-то в хвосте, пока зрение норм (пусть бы так и было дальше).

Про платные справки я думаю фигня, просто есть небольшая миопия вот и пишут эти справки. Но это не то чему стоит завидовать, у единиц останется эти -0.5, а у большинства с ростом тела зрение сильно упадет до -2-3.

Прописку покупают далеко не все. Как правило с 1 ребенком носятся, как с писаной торбой и пихают в статусные школы, покупая квартиры, прописки, платя добровольные взносы и тп излишества. Ну и дальше у кого как получается, у кого-то все норм, а кто-то выясняет, что школа не сильно и учит, оказывается, надо самому допиливать напильником по всем предметам. И реально то все зависит исключительно от ребенка.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться