1
Клуб. Скидки для Сибмам Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске
2
О беременности Планирование беременности. ЭКО Беременность Роды Рейтинг роддомов Сибмамы Калькулятор и календарь беременности
3
О детях Новорожденный. Ребенок до года Детское здоровье и уход Детский сад Школа Высшее и среднее профессиональное образование Спорт для детей Воспитание и психология Подростки Новости
4
Занятия и игры для детей Стихи и проза для детей Поделки Куда сходить с ребенком
5
Красота и здоровье. Отношения Фитнес и диеты Отношения Покупки
6
Проекты Сибмамы Гороскопы Справочник организаций Правовой раздел Знаменитые мамы Новый год

/О детях/Школа


Отзывы к статье
РАН опубликовала предварительный список опорных школ.
Cтраница 2


Вернуться к статье


   Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
SW (02/06/2019)
[quote="Баяна"]
SW писал(а):
Баяна писал(а):


Я не думаю, что это сознательная стратегия. Просто не давать денег на образование, и все само получится


про здравоохранение не скажу, но по поводу образования - за последние 5 лет избыточность высшего и нехватка рабочих до оскомины часто обсуждалась на всех уровнях


Конечно, хорошее объяснение падения уровня образования. Что бы было больше рабочих, нужно им больше платить, а не хуже учить.
Баяна (02/06/2019)
[quote="SW"]
Баяна писал(а):


Я не думаю, что это сознательная стратегия. Просто не давать денег на образование, и все само получится


про здравоохранение не скажу, но по поводу образования - за последние 5 лет избыточность высшего и нехватка рабочих до оскомины часто обсуждалась на всех уровнях
Натта (02/06/2019)
SW писал(а):


Ну можно, конечно, упражняться в конспирологии, но все гораздо проще обычно.


Причем конспирология ... эти процессы не только РФ свойственны
SW (02/06/2019)
Натта писал(а):
SW писал(а):
Баяна писал(а):
Инга2007 писал(а):
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)


На самом деле, так и есть. В какой-то момент осознали, что в нашей, уже не советской, стране высшее образование получает порядка 35% людей (молодых). И применения всем им нет. А стране обучать затратно. При этом рабочий класс просел. С тех пор закручивают гайки. И на уровне высшего, и на уровне среднего (чтобы дать много и ни о чем, но не дать того, с чем можно учиться в ВУЗе)


Я не думаю, что это сознательная стратегия. Просто не давать денег на образование, и все само получится, как и в здравоохранении - или там сознательная стратегия на сокращение продолжительности жизни?


А Вы задумайтесь, зачем государству люди? Раньше до средины XX в. люди - это армия на случай войны, это населенная территория, обозначающая пределы самой страны. Это поступления в казну от налогов. Затрат на то, чтобы вырастить человека не много, научился ходить, может сам добывать себе пропитание. А сейчас люди зачем? Чтобы они родились нужны больницы, роддома, потом - детсады, школы, ВУЗы. Работать начинают в среднем сильно после 20 лет. Короче, одни расходы. А поступления от их налогов в разы меньше, чем от продажи сырья. Войн, подобных второй мировой, нет. Зачем государству людишки? Вот и думайте - осознанная стратегия или само так получается.


Ну можно, конечно, упражняться в конспирологии, но все гораздо проще обычно.
Натта (02/06/2019)
SW писал(а):
Баяна писал(а):
Инга2007 писал(а):
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)


На самом деле, так и есть. В какой-то момент осознали, что в нашей, уже не советской, стране высшее образование получает порядка 35% людей (молодых). И применения всем им нет. А стране обучать затратно. При этом рабочий класс просел. С тех пор закручивают гайки. И на уровне высшего, и на уровне среднего (чтобы дать много и ни о чем, но не дать того, с чем можно учиться в ВУЗе)


Я не думаю, что это сознательная стратегия. Просто не давать денег на образование, и все само получится, как и в здравоохранении - или там сознательная стратегия на сокращение продолжительности жизни?


А Вы задумайтесь, зачем государству люди? Раньше до средины XX в. люди - это армия на случай войны, это населенная территория, обозначающая пределы самой страны. Это поступления в казну от налогов. Затрат на то, чтобы вырастить человека не много, научился ходить, может сам добывать себе пропитание. А сейчас люди зачем? Чтобы они родились нужны больницы, роддома, потом - детсады, школы, ВУЗы. Работать начинают в среднем сильно после 20 лет. Короче, одни расходы. А поступления от их налогов в разы меньше, чем от продажи сырья. Войн, подобных второй мировой, нет. Зачем государству людишки? Вот и думайте - осознанная стратегия или само так получается.
SW (02/06/2019)
Баяна писал(а):
Инга2007 писал(а):
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)


На самом деле, так и есть. В какой-то момент осознали, что в нашей, уже не советской, стране высшее образование получает порядка 35% людей (молодых). И применения всем им нет. А стране обучать затратно. При этом рабочий класс просел. С тех пор закручивают гайки. И на уровне высшего, и на уровне среднего (чтобы дать много и ни о чем, но не дать того, с чем можно учиться в ВУЗе)


Я не думаю, что это сознательная стратегия. Просто не давать денег на образование, и все само получится, как и в здравоохранении - или там сознательная стратегия на сокращение продолжительности жизни?
Натта (02/06/2019)
Баяна писал(а):
Инга2007 писал(а):
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)


На самом деле, так и есть. В какой-то момент осознали, что в нашей, уже не советской, стране высшее образование получает порядка 35% людей (молодых). И применения всем им нет. А стране обучать затратно. При этом рабочий класс просел. С тех пор закручивают гайки. И на уровне высшего, и на уровне среднего (чтобы дать много и ни о чем, но не дать того, с чем можно учиться в ВУЗе)


Все так, но сегрегация образовательная, вытекающая из сегрегации социальной, ни к чему хорошему страну не приведет.
Баяна (02/06/2019)
Инга2007 писал(а):
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)


На самом деле, так и есть. В какой-то момент осознали, что в нашей, уже не советской, стране высшее образование получает порядка 35% людей (молодых). И применения всем им нет. А стране обучать затратно. При этом рабочий класс просел. С тех пор закручивают гайки. И на уровне высшего, и на уровне среднего (чтобы дать много и ни о чем, но не дать того, с чем можно учиться в ВУЗе)
SW (02/06/2019)
Натта писал(а):
SW
Цитата:
И поэтому давайте просто учить всех одинаково плохо, что бы выравнять несправедливость

Может справедливее дать шанс на качественное образование широкому кругу детей? Они наше будущее... не?


Вы не по адресу обращаетесь. :aga-aga:
Вот хотят улучшить образование в 5 школах в городе, как это помешает дать шанс на качественное образование широкому кругу детей?
Инга2007 (02/06/2019)
А стране и не нужно много высокообразованных людей, у нас сварщиков дефицит. :aga-aga: (сарказм, если что)
SW (02/06/2019)
sono io писал(а):
SW писал(а):
sono io писал(а):
SW писал(а):

А сейчас все прекрасно с равенством. Если ребенок живет около слабой школы, то уже не важно, какие у него родители :aga-aga:

А что ж у нас столько проектов развелось по переизданию советских учебников? Далеко не все детей на семейное обучение забирают, многие просто дома дообучают. А многие тупо прописывыаются возле хорошей школы, за деньги или у родных/знакомых.

То есть сегрегация уже существует де-факто :)
А насчет советских учебников - это общий курс назад в СССР, к пломбиру и прочим прелестям.

конечно, сегрегация существует. И этот проект ее усиливает.
Нет. В советских учебниках родители ищут системность и изложение простым человеческим языком.

Как же он её усиливает? Школ, у которых фиктивно прописываются, немного больше чем 5 на город, не считая тех, кто ищет дополнительное образование. Еще совсем недавно, все хорошие школы имели возможность отбирать детей.
Ничего скучнее советских учебников я в жизни не встречала.
Натта (02/06/2019)
SW писал(а):
sono io писал(а):


а почему нельзя учить всех одинаково хорошо?

Интересный вопрос...
На всех денег не хватит :aga-aga:


Денег или желания их тратить на всех?
SW (02/06/2019)
sono io писал(а):


а почему нельзя учить всех одинаково хорошо?

Интересный вопрос...
На всех денег не хватит :aga-aga:
sono io (02/06/2019)
SW писал(а):
sono io писал(а):
SW писал(а):

А сейчас все прекрасно с равенством. Если ребенок живет около слабой школы, то уже не важно, какие у него родители :aga-aga:

А что ж у нас столько проектов развелось по переизданию советских учебников? Далеко не все детей на семейное обучение забирают, многие просто дома дообучают. А многие тупо прописывыаются возле хорошей школы, за деньги или у родных/знакомых.

То есть сегрегация уже существует де-факто :)
А насчет советских учебников - это общий курс назад в СССР, к пломбиру и прочим прелестям.

конечно, сегрегация существует. И этот проект ее усиливает.
Нет. В советских учебниках родители ищут системность и изложение простым человеческим языком.
Натта (02/06/2019)
SW
Цитата:
И поэтому давайте просто учить всех одинаково плохо, что бы выравнять несправедливость

Может справедливее дать шанс на качественное образование широкому кругу детей? Они наше будущее... не?
    1 | 2 | 3 | 4 | 5   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться