/О детях/Новорожденный. Ребенок до года

Развивающие игры с пирамидкой

Для чего нужна пирамидка? Чтобы ребёнок учился её собирать и разбирать, а значит, развивал мелкую моторику, координацию, усваивал понятие величины. Поэтому многие мамы и папы задумываются о покупке такой игрушки только тогда, когда их малышу уже исполнится год-полтора (ведь раньше он всё равно «ничего не понимает»).

И совершенно зря! Пирамидка – универсальная игрушка, которая может быть и колесом, и пирожным, обучать и ползанию, и счету, и вниманию. Мы собрали 11 интересных и полезных игр для детей с рождения до 3 лет.

 

С рождения: рассматриваем, хватаем

Когда ребёнок в возрасте около 1 месяца будет учиться фиксировать взгляд, колечки от пирамидки могут отлично послужить  в качестве «демонстрационного материала», так как у них чаще всего яркий, насыщенный и однородный цвет. Показывайте малышу колечки, и он будет пытаться остановить на них взгляд. Когда это действие станет ему уже хорошо удаваться, можно, используя те же предметы, начать развивать умение следить за движущимся предметом.

Покажите колечко и дождитесь, пока ребёнок обратит на него внимание. Потом начинайте медленно перемещать колечко. Пусть вначале движения будут совсем простыми: вверх-вниз, влево-вправо. Позже можно усложнить «маршрут».

В 3-4 месяца малыш учится хватать разные предметы. Тут уж, казалось бы, не до пирамидки – сколько вокруг игрушек! Но колечки от пирамидки и здесь могут помочь в развитии ребёнка – ведь они разного диаметра, а значит, крохе придётся по-разному сгибать пальчики, чтобы захватить нужное.

 

С 6 месяцев: катаем, собираем

Когда ребёнок начнёт пытаться ползать, пирамидка тоже может сыграть важную роль – и не только в качестве привлекательной цели путешествия. Возьмите колечко и покажите малышу. Потом поставьте его ребром на пол и легонько толкните, чтобы оно покатилось. Ребёнок будет в восторге! И наверняка он активно заработает руками и ногами, чтобы скорее доползти до колечка и взять его. Эта простая игра не только стимулирует ползание, но и развивает мелкую моторику, зрительное восприятие. Малыш учится ориентироваться в пространстве, это тоже для него пока не так легко.

В 8-10 месяцев можно начать учить ребёнка надевать колечки на стержень. Сначала сделайте это, взяв ручку малыша в свою. Потом дайте возможность попробовать ему самому. Чтобы дело пошло веселее, можно использовать не стержень пирамиды, а любой другой подходящий предмет. Попробуйте нанизать колечки, например,  на карандаш. Или на черенок ложки. А может, на мамин палец? Веселье и смех только помогают освоению нового действия! А ещё с помощью таких шутливых действий вы развиваете у малыша фантазию и сообразительность.

 

С 1,5 лет: учим цвет и размер

В 1,5-2 года ребёнок уже, как правило, умеет собирать-разбирать пирамидку. Но не спешите прятать её подальше, она вполне может пригодиться для усвоения понятия величины (больше-меньше).

Нарисуйте на листе бумаги маленькую и большую машины так, чтобы у них не хватало по одному колесу. Пусть малыш подставит подходящее колечко. Какое колесо нужно для большой машинки? А какое для маленькой?

Задание потруднее: возьмите несколько разных по величине игрушек и предложите рассадить их на колечки (допустим, это «табуретки»). Кто сядет на самое большое колечко? Наверное, тот, кто больше всех? Пусть ребёнок найдет самую большую игрушку. А кто сядет на самое маленькое колечко? Пусть малыш ищет того, кто меньше всех. Начните с двух игрушек и постепенно увеличивайте их количество, тем самым усложняя задание.

Предложите малышу построить дорожку для зайчика (куклы, машинки). Но не как угодно, а так, чтобы колечки были расположены от большего к меньшему («зайчик идёт в гости к мааааленькому жучку») или от меньшего к большему («зайчик пошёл в гости к большооооому медведю»). Пусть сначала дорожка будет короткой – из 2-3 колечек. Постепенно увеличивайте её длину, вновь и вновь повторяя операцию сравнения: какое колечко больше? Какое меньше?

С помощью пирамидки нетрудно выучить и цвета. В процессе сборки не забывайте проговаривать: «Вот я беру красное колечко, а вот синее». Позже пробуйте и малыша подключить: «Подай мне, пожалуйста, зелёное колечко». А можно устроить весёлую игру! Например, так: мама и малыш берут (не глядя) по колечку, а потом пытаются найти в комнате предмет такого же цвета. Конечно, нужно ещё и назвать доставшийся  цвет!

Усадите кукол пить чай с «пирожными»-колечками (можно заранее их «украсить» пластилиновым кремом). Одна кукла просит красное пирожное, а другая –жёлтое. Сможет малыш им помочь? Пусть выберет и подаст угощение своим гостям. Заодно повторим и цвета фруктов: красное пирожное с каким кремом? Наверное, с клубничным, раз оно красное! А жёлтое – с абрикосовым…

 

С 2 лет: запоминаем, рисуем

В 2-3 года с помощью пирамидки можно тренировать внимание, память и умение сконцентрироваться. Положите перед ребёнком несколько колечек (начинать лучше с двух-трёх) и попросите их запомнить. Пусть потом он отвернётся на пару секунд, а вы в это время одно колечко уберёте. Какое колечко пропало? Постепенно задание можно усложнять: попросите малыша запоминать не только сами колечки, но и их взаимное расположение, и не просто убирайте одно, но и передвигайте остальные.

Используйте колечки как трафареты: пусть ребёнок возьмёт карандаш и обводит их – это, между прочим, прекрасная подготовка руки к письму. А что потом делать с получившимися кружочками? Да что угодно! Закрашивать, пририсовывать лучики или колючки (получится солнышко или ёжик), штриховать, вырезать и лепить на них пластилин… Так мы развиваем не только мелкую моторику ребёнка, но и фантазию и воображение.

Оказывается, простая пирамидка не такая уж «простая»! И с ней вполне можно и поиграть, и позаниматься… Не стоит недооценивать эту универсальную и во многих отношениях незаменимую игрушку и раньше времени прятать её в шкаф.

09.09.2011
Анна Делюкина

Мы правильно начали собрать пирамидку с года только Дочка начала собирать мелкие пирамидки по 4-5 элементов где то в 9 месяцев, потом ей это перестало нравиться, хоть и были разной формы. Потом её, что называется "понесло" машинки, поезда, животные.. Но спустя полгода снова за пирамидки. И сейчас нам уже 3 года, а мы иногда достаем и играемся. И что самое интересное, она не запоминает последовательность, а каждый раз решает её снова. Это легко заметно, когда она быстро надевает самый маленький элемент, потом берет следующий и начинает понимать, что не с того начала. Jalo-16
Где то в год примерно. мы в 9 разбирали пирамидку, а в год уже хорошо собирал,конечно не по порядку кольца одевал. Сынок месяцев в 7 начал собирать сам, но не по размеру, а в разброс. Пытаться начали с 6 месяцев, а собрали ближе к году! Наш около 9 месяцев начал разбирать, но, разбирать - громко сказано - переворачивает её и колечки сыпятся все со стержня. Собирать пока никак, только наблюдает пока я соберу - чтобы снова "разобрать" Доча с 9 мес начала собирать пирамидку. Только пока не по порядку до сих пор. Мы к году собирали, у нас еще мягкая была пирамидка, из ткани колечки, наполненые чем-то типа холофайбера доченьке год и три, собирает, но не по порядку пока... Мы после года уже вот как ни как актуальна для нас темка! доче сейчас год и два мес, она начала собирать пирамидку! У меня дочки в восемь месяцев начали собирать пирамидки из семи колечек. У нас тоже сначало в рот тянул колечки, разбрасывал их повсюду. Сейчас нам 1,5 года собирает, только не все колечки по порядку. До половины собирает правильно, а дальше в разнобой. Мой сын к пирамидке вообще интереса не проявлял. Только колечки разбрасывал или в машинке катал. И мне педиатр говорила, что у мальчиков это часто встречается, такое равнодушие к пирамидкам.