/Архив новостей

Министр образования Новосибирской области о проблемах ОГЭ, ЕГЭ, школ и абитуриентов 

На днях на телеканале ОТС в программе «Регион LIFE» состоялся прямой эфир с министром образования Новосибирской области Сергеем Федорчуком.

Расскажем о том, что показалось нам наиболее интересным для школьников, выпускников и их родителей.
 
Выпускников школ, колледжей, гимназий и лицеев, сдававших ЕГЭ, в 2023 году было 13,5 тысяч, еще примерно тысяча сдававших – выпускники прошлых лет. 

На фоне в целом успешно прошедших выпускных экзаменов самый, пожалуй, нашумевший и невеселый факт – 35% двоек, полученных на экзамене по математике выпускниками девятых классов школ Новосибирска и области. Правда, после пересдачи таких осталось 14%, однако и это огромное число – примерно 4300 человек! Их ждет ещё одна пересдача, в сентябре. Для сравнения, в прошлом году ОГЭ по математике с первой попытки не сдали 27% школьников.
По словам министра, это стало предметом глубокого анализа и поиска «нелинейных путей», нестандартных решений об исправлении ситуации.
Немало уже делалось в последние годы: в частности, еще в прошлом году было выяснено, что многим школьникам были просто непонятны задания – необходимо повышать читательскую грамотность. Работает программа «сетевой учитель» для помощи сельским ученикам, когда учителя городских школ по интернету помогают им «набить руку» в решении задач. Однако очевидно, что нужны дополнительные меры.

Не очень радостная картина и с ЕГЭ по математике, где двоек более 9%. Правда, по сравнению с прошлым годом их стало меньше.   

Были во время выпускной кампании  и локальные проблемы, например, отсутствие «мышки» у части детей, сдававших экзамен по информатике – из-за неудобства, возможно, не все смогли полностью показать свои возможности. Сергей Федорчук считает, что обычно подобные проблемы успешно решаются при обращении к ответственным за проведение экзамена, а также при быстрой подаче апелляции. 
Оперативно, в течение двух дней, были заменены аттестаты (точнее, выданы дубликаты) выпускников  Лицея  информационных технологий – в название учреждения вкралась ошибка, и у ребят возникли трудности при подаче документов в вуз. Министр отметил, что за последние 8 лет это единственный случай столь массовой замены аттестатов из-за вкравшейся опечатки, и принес извинения выпускникам и их родителям.

Отметив большое количество выпускников (119), получивших в этом году 100 баллов по разным предметам, министр заявил, что главным критерием уровня образования, который дает та или иная школа, считает не наличие «стобалльников», а средний уровень сдачи ЕГЭ – именно это говорит о хорошем качестве работы со всеми учащимися. 

В новосибирских школах не планируется введения дополнительных часов на подготовку к ЕГЭ и ОГЭ. Кстати, Сергей Федорчук не поддерживает идею отмены Единого государственного экзамена. Он также уверен, что ВПР необходимы, хотя их формат и надо усовершенствовать.
Нельзя, полагает Федорчук, обойтись и без школьных домашних заданий, а перегруженность детей учебой, по его словам, чаще всего преувеличена.

По статистике, рассказал Сергей Федорчук, в последние годы в Новосибирской области стабильная картина среди абитуриентов: 55-60% выпускников местных школ поступает в новосибирские вузы, около 10% уезжает в другие регионы. Среди поступающих в вузы Новосибирска примерно 30% приезжих.

Количество бюджетных мест в новосибирских вузах в этом году немного сокращено (в основном в магистратуре) и составит около 12 тысяч – вполне достаточно, если сопоставить это число с количеством выпускников! А вот в сфере СПО бюджетных мест стало больше. В последнее время рабочие специальности стали намного популярнее, многие колледжи перегружены, занятия в них идут в две смены. Например, стала очень востребованной профессия каменщика;  планируется возобновить обучение каменщиков.

Коротко еще о некоторых важных моментах интервью:

• Средняя зарплата учителей в Новосибирской области – 45 000 рублей. Сейчас значительно вырос набор в НГПУ, желающих  стать учителем становится больше, хотя нехватка кадров в этой области стала обычным явлением.
   
• Единая федеральная программа, которая вводится в школах, не сковывает инициативу учителя. Можно подавать материал шире, в любой форме, можно что-то добавлять (главное,  освоить то, что есть в программе).
   
• Школа не может обязать родителей покупать за свой счет атласы и рабочие тетради. Решение о том, нужно ли это, принимает родительский комитет.
   
• Единый учебник по истории может быть введен в школах уже с нового учебного года.
   
• С 1 сентября 2023 года в школах России вводится единая модель профориентации –профориентационный минимум. Каждая школа выберет один из уровней его реализации: базовый, основной или продвинутый. В 6–11 классах еженедельно школьников будут знакомить с различными профессиями.

Юлия Воронцова
17.07.23
Источник: vk.com/nso