/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Центр прикладного анализа поведения при НГУ: «Мы работаем с поведением, не с диагнозом».
Cтраница 9

Вернуться к статье

Видимо еще нет, в анонсе только это. burya
а в какое время будут проходить мероприятия уже известно? 3 июня 2016 – день открытых дверей.
Темы докладов:
1. Инклюзивное образование: достигнутые результаты и планы.
2. Диагностика ADOS: описание метода.
3. Родительская организация АНО «Атмосфера»
4. Доклады от специалистов центра и приглашенных экспертов,
подготовленные на основе ваших вопросов.
Вы можете задать свой вопрос сейчас и получить на него ответ от
специалиста или приглашенного эксперта во время мероприятия. Высылайте
свои вопросы на aba@nsu.ru до 20 мая 2016! Вопрос может относиться к
прикладному анализу поведения, к деятельности центра, а также это может
быть вопрос, связанный с поведением Вашего ребенка.
Приходите, будет интересно!

18 мая в 20:00 по Москве Кира Соломатова проведет вебинар на тему "Новый взгляд на ПОХВАЛУ". Вход свободный, вебинар проходит он-лайн. Ссылка на комнату для вебинара http://meet64479314.adobeconnect.com/r1wg9o7nn4f/
Готовьтесь задавать Кире вопросы. Sunday

Прямо в точку! В применении ABA узким местом является практика. Для изучения теории сейчас возможностей очень много. Уже штук пятнадцать есть книг на русском по ABA. Разнообразные вебинары, интернет-курсы. А практике не научишься, пока тебе не покажут те, кто умеют. В НГУ есть люди, которые учились практической работе у спецов мирового уровня. Поэтому это очень хорошая возможность. В других городах такого нет (Москва - исключение, как обычно). Gugusik
У Эрц прохожу второй модуль для родителей, анализ вербального поведения. Курсы Эрц очень хороши в плане подачи теории - все разложено по полочкам, однако, что касается практики, то они дают лишь самые общие представления о работе с ребенком.
Для кого-то, возможно, это легко - взять и начать работать, как описано в лекции. Для меня оказалось лучше один раз увидеть (в НГУ), чем 100 раз услышать. Natashik78
У той же Эрц тоже есть курс АВА для родителей, но не такой все же сжатый. 2 месяца почти и работа с речевыми навыками туда не входит. В НГУ менее месяца.. и это с речью. Но все же возможность очной практики это отлично.

Sunday
Огромное спасибо за отзыв! А у Эрц теперь какой курс проходите? Для родителей по речевым навыкам? Gugusik
Я проходила родительский курс в НГУ и прохожу курс Эрц. Родительский курс действительно очень сжатый в плане теории, зато он позволяет немедленно приступить к работе с ребенком. Теории для этого дается достаточное количество (кому нужно больше, тот добирает позднее из других источников), главное - это практические навыки - им обучают очень хорошо, доступно и понятно. Кроме того, родители, прошедшие обучение на родительских курсах, получают уникальную возможность задавать специалистам НГУ вопросы, возникающие в ходе работы с ребенком, делиться своими достижениями в группе таких же студентов и обсуждать результаты. Рекомендую! Gugusik
Так это ж специализированный курс для родителей. Он действительно упрощен и более ориентирован на практику, именно на *домашнее* использование и позволяет начать работу дома по основным направлениям самостоятельно (если вы не имеете возможности взять сервис в центрах) или лучше понимать и участвовать в терапии, если таковая уже началась. А вот у Эрц или Шаповаловой получают профессиональное образование. Девочки, кто-нибудь проходил курс АВА-терапии при НГУ? Никак не могу определиться куда пойти. Найти отзывы по курсам у Эрц и Шаповаловой не так сложно, а вот про те, что в НГУ - тишина. Подкупает то, что есть возможность очной практики, но кажется что какой-то уж очень он краткий и сжатый , "галопом по европам".

Скрытый текст: Показать Расписание курса Блок 1. Ава-основа 10.05.2016 (вторник) 19.00 – 21.00 Знакомство с АВА. Принципы обучения. Выбор и тестирование поощрений – вебинар 11.05.2016 (среда) 19.00 – 21.00 Обучение за столом и в естественной среде. Формирование позитивного отношения к занятиям – вебинар 15.05.2016 (воскресенье) 10.00 – 18.00 Подбор поощрений. Введение жетонов. Виды подсказок. Обучение за столом: метод «Отдельные блоки». Ведение документации – практическое занятие Блок 2. Нежелательное поведение 17.05.2016 (вторник) 19.00 – 21.00 Сбор информации о нежелательном поведении. Формы записи наблюдений. Цели нежелательного поведения – вебинар 18.05.2016 (среда) 19.00 – 21.00 Проверка гипотез. Методики работы с нежелательным поведением – вебинар 22.05.2016 (воскресенье) 10.00 – 18.00 Исследование функций поведения. Выбор методик для работы с поведением. Отработка навыков работы – практическое занятие Блок 3. Навыки самообслуживания 24.05.2016 (вторник) 19.00 – 21.00 Визуальные подсказки и визуальное расписание. Приучение ребенка к неожиданным изменениям в расписании – вебинар 25.05.2016 (среда) 19.00 – 21.00 Метод «Цепочка» для обучения навыкам (прямая и обратная «Цепочка») – вебинар 29.05.2016 (воскресенье) 10.00 – 18.00 Составление протокола по обучению актуальному навыку самообслуживания. Отработка навыков работы – практическое занятие Блок 4. Развитие речи 31.05.2016 (вторник) 19.00 – 21.00 Речь и вербальное поведение. АВА подход в развитии вербальности – вебинар 01.06.2016 (среда) 19.00 – 21.00 Методы «Отдельные блоки» и «Цепочка» в развитии вербального поведения – вебинар 05.06.2015 (воскресенье) 10.00 – 18.00 Подготовка и проведение тренинга для актуального навыка вербального поведения. Отработка навыков работы – практическое занятие Скрыть

Может что подскажите? Natashik78
Как здорово!!!

У нас туту тоже был.....бзик...надо было в метро стоять и руками прикасаться к дверям (ну типа открывать-закрывать), сколько я отгребла от наших жителей по этому поводу...просто не высказать...Причем Санька не лез в сами двери, а именно трогал их, когда ни двигались

Но в общем...начали мы коррекцию....потребовалось 2 месяца....теперь мы просто спокойно и красиво сидим в метро

Так что АВА - это действительно сила Похвастаюсь
Как-то я жаловалась, что Саша очень часто и громко стучит по любым поверхностям, по стенам и т.д. Количество ударов достигало 300-400 в час. А потом он начал стучать и себе по голове, что могло происходить 30-60 раз в час. Вот тут-то я и начала коррекцию. Прошёл всего месяц: удары по голове исчезли, удары по поверхности сократились до 0-10 в час. Вот она -- сила АВА ! Ура!

Скрытый текст: Показать Спасибо Ольге Мелешкевич за сопровождение. Скрыть

Приглашаем Вас на вебинар одного из спикеров Международной конференции по аутизму "Открывая двери"
Карен Роббинс (США, Орегон)

В понедельник, 18 апреля, в 18:00 по киевскому времени.
Тема вебинара
6 стратегий для развития социальных навыков у детей с аутизмом

Обучение детей с аутизмом социальным отношениям одна из самых актуальных тем для родителей детей с аутизмом и специалистов, которые работают над адаптацией детей с аутизмом в детском коллективе.

У детей с аутизмом часто не хватает интуиции и понимания социальных ситуаций, социального кода поведения:

Как участвовать в беседе? Как считаться с мыслями друзей?
Как ждать своей очереди? Как давать другим достаточно личного пространства?
Как контролировать эмоции? Как справляться с изменениями социальной среды?

В этом мы можем помочь детям, используя 6 стратегий по развитию социальных навыков.

Спикер вебинара
Карен Роббинс (США, Орегон) – сертифицированный преподаватель, специалист по специальному образованию. Подробнее о спикере читайте на сайте конференции "Открывая двери" или на сайте Сообщества "Мы вместе!" http://mivmeste.in.ua/?p=6434

Вебинар проводится с русским переводом Оксаны Элсингер.
Участие бесплатно!

Регистрация http://mivmeste.in.ua/registraciya/ Никитинка
поправили, спасибо ссылка на сайт центра не работает.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться