/Архив новостей

Учитель года – 2014 в Новосибирске

18 марта в Доме детского творчества имени А. И. Ефремова прошла торжественная церемония закрытия городских конкурсов профессионального мастерства «Учитель года», «Новой школе – современный учитель» и «Воспитатель года».

Победителем XXIII Городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года» стала учитель географии МБОУ «Лицей № 136» Ленинского района Елена КОРОТНЕВА.

Победителем III Городского конкурса «Воспитатель года» стала учитель-логопед МКДОУ «Детский сад № 374 комбинированного вида» Советского района Елена ЗАРЕЦКАЯ.

Победителем V Городского конкурса молодых педагогов «Новой школе – современный учитель» стал учитель физической культуры МБОУ «Лицей №113» Дзержинского района Константин ШНЯНИН.

Победителям вручены переходящие символы конкурсов, ценные подарки и денежные призы от мэрии города Новосибирска. За 1 место «Учитель года» получил 50 тысяч рублей, «Воспитатель года» и лучший молодой педагог – по 15 тысяч рублей. Кроме того, в течение года победитель конкурса «Учитель года» будет получать ежемесячную надбавку в размере 10 тысяч рублей, а лауреаты – 5 тысяч рублей. Победителям конкурсов «Воспитатель года» и «Новой школе – современный учитель» также на год будет установлена доплата в 5 тысяч рублей в месяц.

Кроме того, впервые в истории конкурсов были вручены специальные призы:

• за лучшее учебное занятие – учителю английского языка СОШ № 153 Евгению ИЗВЕКОВУ

• за лучшее педагогическое мероприятие – воспитателю МКДОУ «Детский сад № 451 комбинированного вида» Марине АГАПОВОЙ

•  за лучшее открытое мероприятие – учителю начальных классов Новосибирского городского педагогического лицея им. А.С. Пушкина Светлане ФИЛИПОВОЙ.

В этом году в районных этапах конкурса приняли участие более 300 педагогических работников, из них 75 вышли на городской этап профессиональных конкурсов: 24 – «Учитель года», 16 – «Воспитатель года», 35 – «Новой школе – современный учитель». Жюри оценивало как профессиональные творческие качества учителей, так и умение владеть альтернативными методиками и современными технологиями. Конкурсанты представляли самопрезентации и интернет-ресурсы, проводили занятия в незнакомой группе детей и беседы с родителями, показывали мастер-классы, участвовали в дискуссиях и круглых столах.