/О детях/Школа

Семьеведение: что принесет школьникам новый предмет?

Новый курс под названием «Семьеведение» предложила ввести в школьную программу председатель комитета Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. Пока этот курс имеет рекомендательный характер – он проводится в рамках «разговоров о важном» или в виде внеклассной работы. Законодатели предлагают знакомить старшеклассников с семейными ценностями и готовить их к будущей семейной жизни. 

Давайте попробуем разобраться, о чем же будет этот курс и что нового он принесет школьникам?

Сейчас Министерство просвещения разрабатывает единую программу, которая объединит разные аспекты семейной жизни, от психологии и физиологии (вместе с тем депутаты подчеркивают, что новый курс не будет иметь ничего общего с курсом полового воспитания), до финансов и юридических аспектов. 

Казалось бы, это курс обо всей жизни. И, с одной стороны, это те вещи, которые полезно знать каждому. Возможно, именно такие знания уберегут молодых людей от возможных юридических ошибок при создании семьи, а если понадобится, и при разводе. Возможно, многим молодым семьям, действительно, не хватает психологической грамотности, умения слушать друг друга и справляться с трудностями совместно. 

Вот только вопрос: кто этот курс будет вести? Пока четкого ответа на этот вопрос нет. Скорее всего, это будут те же учителя-предметники - литературы, обществознания, истории. Но ведь многие учителя, как и другие взрослые, и сами не образцы идеальной семейной жизни… А если говорить о психологической составляющей курса, то тут вообще хотелось бы, чтобы о таких вещах говорил профессиональный психолог.

Пока что все, что мы знаем о новом курсе – это яркие лозунги. Некоторые из них понятны и близки любому.

«Мы предлагаем курс семьеведения как один из инструментов, которые готовят молодых людей к будущей семейной жизни, и мы полагаем, что знание своей собственной семьи, дедушек, бабушек, прабабушек, укрепляет семейные ценности», - говорит Нина Осина.

Другие лозунги вызывают скорее недоумение, например – «Говорить, что первостепенны смирение и умение слушать, а не любовь» (первый зампред комитета по вопросам семьи, женщин и детей Татьяна Буцкая). Такие высказывания только дополнительно отталкивают от, в общем-то, неплохой идеи.

" Вряд ли, если говорить подросткам, что семья – это тяжелая работа, а любовь не важна, то они захотят как можно быстрее создавать новые ячейки общества.

Кроме не очень понятного наполнения курса, есть и другие проблемы. Самая очевидная из них – многие дети в данный момент живут в неполных семьях, в семьях находящихся в разводе или в деструктивных семьях. Для этих детей такой курс будет только наглядным примером, чем их семья отличается от предлагаемого идеала, что будет дополнительно травмировать подростков и усиливать конфликты с родителями.

Другая проблема – предложение некой стереотипной модели семьи, которая не всегда подходит для современного общества. Ведь молодым людям бывает важнее сперва получить хорошее образование, и только потом думать о создании семьи. А школа – это как раз, в первую очередь, образовательное учреждение.

" Сейчас такой курс уже есть в части регионов страны. Содержание курса сильно варьируется, но главное остается неизменным – попытка привить школьникам традиционную модель семьи.

В советское время уже была попытка ввести в школах что-то подобное – курс «Основы советской семьи и семейного воспитания» и «Этика и психология семейной жизни». Именно на основе этих курсов сейчас разрабатывают новую программу. Однако сами учителя, да и ученики того времени, вспоминают предмет скорее негативно: учителям было тяжело рассказывать о каких-то слишком интимных проблемах, дети тоже смущались и либо смеялись, либо воспринимали как переливание из пустого в порожнее.

Возможно, полезнее было бы рассказывать не о том, как важно создать семью и насколько в семье лучше, чем одному – такие вещи дети должны узнавать из жизни, а не из школы. Просто видеть вокруг примеры здоровых отношений. А на подобных курсах как раз рассказывать, сколько всего надо взвесить, прежде чем вступить в брак, и как подготовить финансовую подушку, прежде чем решиться на продолжение рода...

Aysa
29.01.24

Мнение автора может не совпадать с мнением редакции.

Нет трафарета для счастливой семьи

Психология отношений - да можно
Но наши школы не готовы к такому ИМХО
Сексологию наверное рано подросткам и юношам-девушкам😂 Гладко было на бумаге, да помешали вновь овраги. Очередные нововведения Полностью согласна с автором. Школа - для получения образования и профориентации.
Ещё было бы здорово, если бы были практические занятия с психологом для детей и учителей - как бороться со стрессом, как повышать самооценку и налаживать отношения с другими людьми. Психологически грамотные люди имеют больше шансов создать крепкую семью. Я типа такого вела в училище, когда там работала.было весело. Очередная попытка чинуш в приказном порядке создать то что должно расти свободно и самостоятельно Хорошая идея! Деткам полезно этому учиться!

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться