Академгородок прощается со зданием гимназии №3

Людмила Kitte (30/06/2016)

Добрый день!
Не совсем по теме, но, Срочно нужна помощь!
Ищу человека, кто может возить ребёнка в школу (попутно на работу или совместно со своим ребёнком). Все подробности в лс.

buteo (29/06/2016)

Попечительский совет Фонда создал группу ВКонтакте, приглашаются все)))

Код:

https://vk.com/public121634975

Анютычка (28/06/2016)

Всем доброе утро!

lara_sin писал(а):

Анютычка

У меня старший был в третьем классе, когда стали учиться в субботу, как раз после заявления в прокуратуру.

Есть аргументы ЗА: Больше времени с родителями, можно ездить кататься на лыжах и борде на 2 дня, снова же отдохнуть можно больше (поспать подольше в выходные).

Но: очень много уроков будет тогда каждый день, еще же внеурочные 10 часов надо расставить. Чем больше уроков, тем дольше будет сдвигаться начало и окончание второй смены. Кабинетов то не хватает. При этом будут нарушаться нормы СанПина.

Я бы осталась на шестидневке.

Нормы СанПиНа будут нарушаться и на шестидневке (п.10.5 2.4.2.2821-10) :-(

По футбольным воротам:

Код:

http://fondgu3.wix.com/2016#!blank-1/zj23u

здесь выложены материалы, фото, смета ХЭС

С уважением
Ваш Фонд Гимназии № 3

lara_sin (24/06/2016)

E-lena (24/06/2016)

Анютычка, у нас уже была пятидневка в началке, но потом некоторые родители начали возмущаться большой нагрузкой (в частности, что уроки во вторую смену заканчиваются слишком поздно), писать письма в разные инстанции, и пятидневку отменили. Посмотрите в начале обсуждения темы, наверное, 2005-2006 год. Так что я думаю, что директор на это не пойдет.

Анютычка (24/06/2016)

Код:

http://news.ngs.ru/more/2486673/

Родители школы № 134 добились пятидневки.

Уважаемые родители учеников начальных классов. Знаю, что в нашей школе тоже шла речь о переводе на пятидневку, более того, на нашей параллели в классах собирали подписи. Как вы думаете, стоит попытаться и нам тоже учиться пять дней в неделю? Кто за, против, какие аргументы?

abrikosik (23/06/2016)

lara_sin
Да про Гете я просто к слову сказала, потому что сама там в свое время работала. Моя мысль была о том, что язык при желании можно выучить за несколько месяцев, для этого необязательно в школе 11 лет пыхтеть

E-lena (23/06/2016)

lara_sin, это просто ваша параллель такая активная попалась. У меня племянник в вашей параллели учится, так он один из группы не ходил в Гете-центр. Потом пришлось всех догонять, хотя ему это и не надо. Потратили кучу денег и времени - лучше бы математику учил.
У дочери вот фанатов немецкого со всей параллели 9 человек набралось.

lara_sin (23/06/2016)

abrikosik

Наверное, Гете другая история. У нас в восьмом классе немецкий был один раз в неделю. Так его невозможо выучить. А в Гете два раза в неделю по 2,5 часа непрерывного занятия.
Поэтому в итоге почти весь класс ходит на Гете.

abrikosik (23/06/2016)

dreaming
Не скажу ничего о математике, так как не специалист, но язык, любой, можно выучить довольно быстро. Для этого нужна мотивация и время. При регулярных занятиях язык учится в очень короткие сроки, причем гораздо эффективнее, чем в школе :-)

3 месяца в Гете (немецкий) - это пара-тройка лет в школе :-)

dreaming (23/06/2016)

E-lena
Спасибо за ответ, все что вы пишите очень интересно для нас, вчера вечером долго это с мужем обсуждали. Конечно, математика, а также и английский, требуют от родителей повышенного внимания, поскольку должны системно изучаться годами, и быстренько за пару месяцев " на коленках" их не выучишь.

Mukha (23/06/2016)

Так я и говорю, что практически бесполезное. Шанс-то, конечно, всегда есть. Особенно, если с профессором пойти. А сколько на комиссию детей приходит с профессорами или учителями? У моего был опыт апелляции на русском. Я видела выпускников только с родителями или даже без сопровождения (мы рано приехали, думали, что будут пробки, а их не случилось, т.ч. около 6 человек при нас через кабинет прошли). Дамы из комиссии очень охотно и доброжелательно помогали с апелляциями по техническими ошибками (как раз наш случай). А от апеллирования всего остального очень настойчиво отговаривали. А мой-то сильно хотел поднять баллы за последнюю часть. По факту решил не рисковать, оставил только техническую апелляцию (или как там она называется, я уже забыла).

lara_sin (23/06/2016)

E-lena
Mukha
Моему сыну поднимали по математике один первичный балл, как раз за оформление. Но он решил все полностью и на аппеляцию ходил с профессором, так как 10-11 класс учился в фмш. Так что можно что- то на аппеляции и добиться, но как им сказали не более 1 балла.

Mukha (22/06/2016)

E-lena писал(а):

И еще обнаружилась одна организационная проблема: некоторым вообще не засчитали вторую часть из-за погрешностей в оформлении. Думаю, они будут апелляции подавать.

Практически бесполезное занятие. Проверено, правда, на русском языке. Принимают к рассмотрению только технические ошибки (неправильное распознавание текста машиной, например). Все остальные вопросы настоятельно рекомендуют не апеллировать.

E-lena (22/06/2016)

После общения с некоторыми родителями скажу так: нужно держать руку на пульсе - следить, чтобы дети посещали доп.занятия по математике и подготовке к ЕГЭ. В 11 классе они начинают сильно халявить, прогуливать уроки и пр.
Кстати, остатки нашего мат.класса (которые не разбежались в ФМШ и пр.) написали очень даже неплохо. Практически все больше 80 баллов набрали. А вот большинство пришедших со стороны подкачали. И по математике у них последние два года сильный преподаватель был (Батманова О.), про репетиторов не знаю (точнее мои знакомые с репетиторами не занимались).
И еще обнаружилась одна организационная проблема: некоторым вообще не засчитали вторую часть из-за погрешностей в оформлении. Думаю, они будут апелляции подавать.
dreaming, я уже писала, что в наш год лучшие дети ушли после 9-ого класса осталось человек 9), поэтому в мат.классе нет таких высоких результатов по математике, как в прошлые года. Хим-био класс массово прогуливал подготовку. Гуманитарии - не знаю.
НаTа, нашу математику, конечно с 5-ой гимназией не сравнить. У них 100-бальники и в 11 и в 9 классе. С другой стороны, среднее звено всегда какое-то провальное было, это уже в старших классах учителей давали по-лучше.

/О детях/Школа

Отзывы к статье
Академгородок прощается со зданием гимназии №3.
Cтраница 46

Вернуться к статье

/О детях/Школа

Отзывы к статьеАкадемгородок прощается со зданием гимназии №3.Cтраница 46

Вернуться к статье

Отзывы к статье
Академгородок прощается со зданием гимназии №3.
Cтраница 46