1
Клуб. Скидки для Сибмам Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске
2
О беременности Планирование беременности. ЭКО Беременность Роды Рейтинг роддомов Сибмамы Калькулятор и календарь беременности
3
О детях Новорожденный. Ребенок до года Детское здоровье и уход Детский сад Школа Высшее и среднее профессиональное образование Спорт для детей Воспитание и психология Подростки Новости
4
Занятия и игры для детей Стихи и проза для детей Поделки Куда сходить с ребенком
5
Красота и здоровье. Отношения Фитнес и диеты Отношения Покупки
6
Проекты Сибмамы Гороскопы Справочник организаций Правовой раздел Знаменитые мамы Новый год
Вязание. Фотовыставка

/Занятия и игры для детей/Игры и развитие детей от 1 до 3 лет

8 упражнений для развития фантазии у ребёнка

Немецкий математик Давид Гильберт на вопрос одного из своих учеников ответил: «Он стал поэтом. Для математика у него не хватило воображения». С помощью воображения можно полететь на Луну, отправиться в путешествие по древнему миру и представить себе лицо далекого друга. Именно благодаря воображению в науке совершены  революционные открытия, такие, например, как создание периодической системы элементов Д. И. Менделеева и теории относительности А. Эйнштейна. 
 
Но воображение требует внимания и заботы. И главный способ развития воображения — это игра. В игре оно проявляется, живет и формируется, помогает ребенку уходить от действительности и проникать в нее. 
 
Чтобы поддержать фантазии ребенка, нужно помочь ему организовать такую игру: предложить тему и аксессуары. Вот несколько простых игр, которые можно организовать в домашних условиях: 
 

Страна привидений

Предварительно очистите помещение от предметов, на которые можно наткнуться и упасть или пораниться. Объясниет ребенку, что он будет изображать привидение. Накройте его простыней и наблюдайте, какие творческие идеи и движения родятся в детском воображении. Внушите ему мысль, что лучше быть привидением дружелюбным, добрым, забавным. Оставайтесь неподалеку, чтобы ребенок, ничего не видя вокруг себя, не оказался в опасности. 
 

Костюмерная

Устраивая чистку в своем гардеробе, не выбрасывайте старую одежду, а сложите ее в ящик, чтобы ребенок мог поиграть. Дополните коллекцию аксессуарами - сумками, головными уборами, поясами и бижутерией. Предлагайте ребенку использовать "костюмерную", когда он организует игру. 
 

Что на что похоже? 

Рассматривайте вместе с ребенком облака, лужи, камни и палки необычной формы. Обсуждайте вместе, на что они похожи, кого напоминают. Попробуйте придумать интересную историю о семье облаков или о каменном медвежонке. 
 

Настольный театр

Предложите ребенку нарисовать на картоне какие-то простые фигурки: деревья, дома, людей и животных. Вырежьте рисунки, оставляя внизу 3-5 см, которые можно подогнуть, чтобы поставить фигурку вертикально. Другой вариант – использовать в качестве подставки половинки капсулы от киндер-сюрприза, проделав в них длинное тонкое отверстие. Расставьте фигурки на столе, образуя воображаемую сцену. Сочините историю, связанную с этими фигурками, и будьте готовы добавлять новые фигурки по мере развития сюжета. 
 

Палатка

Дайте ребенку 3-4 одеяла и помогите построить большую палатку, накидывая одеяла на предметы мебели. Когда палатка будет готова, ребенок может представить себя в цирке, в доме с привидениями, в крепости или в заколдованном лесу. 
 

Сочини историю

Суть игры в том, что ребенок сочиняет историю и рассказывает ее вам, а вы записываете ее в блокнот. Оставляйте пустой каждую вторую страницу  для иллюстраций, которые автор может сделать, когда история будет закончена. Прочитайте то, что вы записали, рассказчику и будьте готовы внести исправления и дополнения. Сохраните блокнот, чтобы ребенок мог перечитать сочиненную им историю, когда станет старше. 
 

Я — не я

Предложите ребенку представить себя экзотическим животным, инопланетянином или жильцом подводного мира. Вырежьте изображение ребенка из фотографии, наклейте его на лист бумаги для рисования и предложите дорисовать детали костюма или дополнительные части тела и место обитания вашего героя. Сочините вместе с ребенком историю о его приключениях. 

 

Чудесные превращения

Спросите у ребенка, что можно сделать из "бросового" материала – пластиковой бутылки, коробки от конфет или плавленного сыра, крышек от бутылок и банок, спичечных коробков, гладкой досочки, пуговиц, лоскутка ткани, проволочки. Уточните: должно это изделие приносить пользу, или его можно использовать для игры.

 
В ролях, которые ребенок принимает на себя в таких играх, расширяется, обогащается, углубляется сама личность ребенка. В игре  формируются качества, необходимые в школе. 
 
01.12.2010
Марина Подгорная
   Добавить ВКонтакте заметку об этой странице Опубликовать в Twitter Опубликовать в ЖЖ Опубликовать в Одноклассниках Сохранить в Pinterest

Извините, возможность оставлять здесь отзывы доступна только зарегистрированным пользователям.
пожалуйста, представьтесь или зарегистрируйтесь