Речь и моторика (часть 3). Работа с кистью ребенка и упражнения по мелкой моторике

Уже со 2-й недели жизни ребенка можно начинать работу с кистями рук. Самое легкое упражнение - легкий поглаживающий массаж ладони по часовой стрелке. Здесь находится очень важная точка - центр развития речи. Ее стимуляция необходима для речевого аппарата малыша. Чем раньше мы начнем уделять внимание этому аспекту, тем раньше услышим первое слово своего ребенка. Помимо ладошки очень важно воздействовать на пальчики: каждый пальчик необходимо погладить со всех сторон. Кроме широко известной присказки «Сорока-ворона», можно использовать и другие, чтобы разнообразить ежедневные упражнения.  

 

Мышки бегают по кругу:  

Друг за другом, друг за другом!  

Утащили мышки сыр,  

Затевают мышки пир!  

Водят мышки хоровод,  

Делит сыр усатый кот:  

Вот тебе, держи, кусочек,  

Заворачивай в платочек!  

Вот тебе кусочек сыра,  

Запивай его кефиром!  

Вот тебе, не прозевай,  

Поскорее уплетай.  

И тебе кусок достался,  

Ты голодным не остался.  

И последний, наконец!  

Вот так котик, молодец!  

***

 

Кто в деревне живет?  

Лежебока – рыжий кот.  

Маленький теленок,  

Желтенький цыпленок,  

Белая овечка,  

Мышка под крылечком!  

Раз, два, три, четыре, пять,  

Их не трудно сосчитать!  

 

*** 

 

Кто в лесочке живет?  

Под корягой - старый крот,  

За горой лисенок,  

В ельнике - лосенок.  

Под кустом – лисичка,  

На сосне – синичка!  

Раз, два, три, четыре, пять,  

Будем пальцы загибать!  

 

***

 

Есть у нас игрушка:  

Это – погремушка,  

Это – толстый мишка,  

Это – чудо-книжка,  

Это – неваляшка,  

Это – кукла Машка!  

Раз, два, три, четыре, пять,  

Будем снова проверять!  

 

 

Дружат добрые зверята (пальцы рук соединяются в "замок").  

Дружат малые зайчата (ритмичное касание мизинцев обеих рук).  

Дружат в озере бобры, (ритмичное касание безымянных пальцев обеих рук).  

Дружат в небе комары, (ритмичное касание средних пальцев обеих рук).  

Дружат милые ежата, (ритмичное касание указательных пальцев обеих рук).  

Дружат даже медвежата (ритмичное касание больших пальцев обеих рук).  

Вот как разыгрались,  

По лесу разбежались! (руки опустить, потрясти кистями)  

 

 

Медвежонок в гости шел.  

К рыжей белке он зашел,  

И на озеро, к бобру,  

И к ежу зашел в нору,  

Даже к комаришке  

Заходил наш мишка!  

 

Я пчела, лечу, лечу,  

Меда сладкого хочу!  

Я лечу, я жужжу,  

Я на клевере лежу!  

*** 

 

 

Ножки, ножки,  

Топ-топ-топ!  

Ножки, ножки,  

Шлеп, шлеп, шлеп!  

Раз шажок, два шажок,  

Догони меня дружок!  

*** 

 

Шел бобер, нес топор,  

Шел бобер через бор.  

Шел бобер через болото,  

Шел бобер искать работу!  

 

 

Я коза-дереза,  

Все деревни я гроза!  

Забодаю я рогами,  

Дай мне каши с пирогами!  

У меня крутые рожки,  

Дай конфеток мне немножко!  

 

 

Глазки у волчонка,  

Глазки у зайчонка,  

Глазки у котенка,  

Глазки у козленка,  

Глазки у цыпленка,  

Глазки у утенка,  

Глазки у лисенка,  

Глазки у ребенка!  

 

 

У улитки-крошки  

Маленькие рожки.  

У зайчишки ушки,  

Ушки на макушке!  

 

 

Приходил Егорка,  

Приносил ведерко.  

Расплескалась вода,  

Лей скорей еще сюда!  

 

 

 

У пушистой белочки  

Круглая тарелочка,  

У полосатой кошки  

Маленькая плошка!  

 

 

Заходите к нам в домишко!  

Здесь живут кроты и мышки,  

Волк, барашек, лягушонок,  

Косолапый медвежонок 

20.02.2011

ИриNA88

  

 Другие статьи автора